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教育部委託研究計畫 計畫執行:國立臺灣大學圖書館
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| 國立成功大學 |
2019-06-21 |
大學生全球移動力GLOBAL理論模式發展與校園教育指標系統建構
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黎士鳴; Li, Shih-Ming |
| 國立成功大學 |
2019-06-21 |
大學生全球移動力GLOBAL理論模式發展與校園教育指標系統建構
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黎士鳴; Li, Shih-Ming |
| 亞洲大學 |
2016-12 |
Benefi ts of Writing a Happy Diary
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江信男;nan, jiang shan;*;黎士鳴;Li, Shih-Ming;蔡慧貞;Tsai, Hui-Cheng;楊雅惠;Yang, Ya-Hui |
| 國立成功大學 |
2016-09 |
Exploring the Relationship Between Illness Perceptions and Negative Emotions in Relatives of People With Schizophrenia Within the Context of an Affiliate Stigma Model
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Huang, Chien-Hao; Li, Shih-Ming; Shu, Bih-Ching |
| 國立成功大學 |
2014-05 |
Towards the development of a gender-sensitive measure of women's mental health
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Wang, Yu-Ming; Johnson, Joy; Shu, Bih-Ching; Li, Shih-Ming |
| 國立成功大學 |
2007-03 |
The outcome expectancy model for areca-quid chewing behavior
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Li, Shih-Ming; Huang, Jehn-Shyun; Wu, Shu-Chen |
| 南華大學 |
2005 |
我國旅行業對觀光教育需求與評價之研究─以台北市綜合旅行社為例
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李世明; Li, Shih-ming |
| 國立成功大學 |
2003-12 |
Areca quid chewing by Taiwanese adolescents: application of the Attitudes Social Influence Self-efficacy (ASE) model
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Li, Shih-Ming; Yu, S. Rwei-Ling; Hu, Hsing-Chia; Huang, Jehn-Shyun |
| 東海大學 |
1996 |
地下電台的抗爭文化──叩應節目的框理分析
|
李世明; Li, Shih-Ming |
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