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教育部委託研究計畫 計畫執行:國立臺灣大學圖書館
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| 淡江大學 |
1999-05-17 |
邁向師資培育的新典範
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歐用生; Ou, Yung-sheng |
| 淡江大學 |
1999-04 |
落實學校本位的課程發展
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歐用生; Ou, Yung-sheng |
| 淡江大學 |
1999-03-10 |
九年一貫課程之「潛在課程」評析
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歐用生; Ou, Yung-sheng |
| 淡江大學 |
1999-02 |
從教育改革談心靈改革
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歐用生; Ou, Yung-sheng |
| 淡江大學 |
1999-01 |
國民教育課程綱要的內涵與特色
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歐用生; Ou, Yung-sheng; 楊慧文 |
| 淡江大學 |
1999-01 |
從「課程統整」的概念評九年一貫課程
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歐用生; Ou, Yung-sheng |
| 淡江大學 |
1999 |
技職院校「潛在課程」研究
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歐用生; Ou, Yung-sheng |
| 淡江大學 |
1999 |
國小審定本教科書評鑑報告
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歐用生; Ou, Yung-sheng |
| 淡江大學 |
1999 |
國民教育九年一貫課程教科書審查之研究
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歐用生; Ou, Yung-sheng |
| 淡江大學 |
1998-12 |
再造「學習型學校」
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歐用生; Ou, Yung-sheng |
| 淡江大學 |
1998-10 |
籲請實施教師分級制
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歐用生; Ou, Yung-sheng |
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