臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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國立高雄師範大學	2003	多層次文本的教材設計與多層次閱讀的教學策略對融合教育環境下學前兒童的學習成效	邱上真;莊麗娟;侯天麗; Shang-Chen Chiu
國立高雄師範大學	2003	從特殊教育課程設計理念的演變談如何幫助特殊需求學生在普通課程中進行有效學習？	邱上真; Shang-Chen Chiu
國立高雄師範大學	2002-12	國小學童後設語言之研究	陳密桃;邱上真;黃秀霜;方金雅; Shang-Chen Chiu;Chin-Ya Fang
國立高雄師範大學	2002	國小學童後設語言能力之探討	陳密桃;邱上真;黃秀霜;方金雅; Shang-Chen Chiu;Chin-Ya Fang
國立高雄師範大學	2002	藝術、文學與科學的對話：多層次兒童動畫繪本的編製	侯天麗;莊麗娟;邱上真; Shang-Chen Chiu
國立高雄師範大學	2002	多層次文本的教材設計與多層次閱讀的教學策略－以浮力概念為例	邱上真;莊麗娟;侯天麗; Shang-Chen Chiu
國立高雄師範大學	2002	特殊教育導論－帶好班上每位學生	邱上真; Shang-Chen Chiu
國立高雄師範大學	2002	國小學童後設語言之研究	陳密桃;邱上真;黃秀霜;方金雅; Chin-Ya Fang;Mi-Tao Chen;Shang-Chen Chiu
國立高雄師範大學	2001-01-01	多媒體動態評量模式之效益分析─以自然科學「浮力概念」為例─	莊麗娟;邱上真;江新合;謝季宏;羅寶田; Shang-Chen Chiu;Li-Chuan Chuang;Shing-Ho Chiang;Jih-Horng Shieh;Bao-Tyan Luo
國立高雄師範大學	2001	普通班教師對特殊需求學生之因應措施、所面對之困境以及所需之支持系統	邱上真; Shang-Chen Chiu

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