臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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國立高雄師範大學	2002	多層次文本的教材設計與多層次閱讀的教學策略－以浮力概念為例	邱上真;莊麗娟;侯天麗; Shang-Chen Chiu
國立高雄師範大學	2002	特殊教育導論－帶好班上每位學生	邱上真; Shang-Chen Chiu
國立高雄師範大學	2002	國小學童後設語言之研究	陳密桃;邱上真;黃秀霜;方金雅; Chin-Ya Fang;Mi-Tao Chen;Shang-Chen Chiu
國立高雄師範大學	2001-01-01	多媒體動態評量模式之效益分析─以自然科學「浮力概念」為例─	莊麗娟;邱上真;江新合;謝季宏;羅寶田; Shang-Chen Chiu;Li-Chuan Chuang;Shing-Ho Chiang;Jih-Horng Shieh;Bao-Tyan Luo
國立高雄師範大學	2001	普通班教師對特殊需求學生之因應措施、所面對之困境以及所需之支持系統	邱上真; Shang-Chen Chiu
國立高雄師範大學	2001	中文詞彙覺識測驗編製之初步報告	方金雅;邱上真;陳蜜桃;黃秀霜; Shang-Chen Chiu;Chin-Ya Fang
國立高雄師範大學	2001	跨領域、多層次的數學學習障礙研究－從官方的定義談起	方金雅;邱上真;陳蜜桃;黃秀霜; Shang-Chen Chiu;Chin-Ya Fang
國立高雄師範大學	2001	多向度詞彙測驗之編製	方金雅;邱上真;陳密桃; Chin-Ya Fang;Mi-Tao Chen;Shang-Chen Chiu
國立高雄師範大學	2000-08	多層次文本的教材設計與多層次閱讀的教學策略---以浮力概念為例(I)	邱上真;莊麗娟; Shang-Chen Chiu
國立高雄師範大學	2000-08	國小學童後設語言之研究	陳密桃;黃秀霜;邱上真; Mi-Tao Chen;Shang-Chen Chiu ;Hsiu-Shuang Huang

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