臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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國立高雄師範大學	1992	學習障礙兒童的教育評量─認知取向	邱上真; Shang-Chen Chiu
國立高雄師範大學	1992	簡介「直接教導」的策略	邱上真; Shang-Chen Chiu
國立高雄師範大學	1992	社會學習理論	邱上真; Shang-Chen Chiu
國立高雄師範大學	1992	發現式學習理論	邱上真; Shang-Chen Chiu
國立高雄師範大學	1991-07-01	學習策略教學的理論與實際	邱上真; Shang-Chen Chiu
國立高雄師範大學	1991	認知發展理論	邱上真; Shang-Chen Chiu
國立高雄師範大學	1990	初探解題歷程的理論與教學	邱上真; Shang-Chen Chiu
國立高雄師範大學	1989-08	On using concept maps to assess the comprehension effects of reading expository text	邱上真; Shang-Chen Chiu
國立高雄師範大學	1989	後設認知研究在輕度障礙者教學上的應用	邱上真; Shang-Chen Chiu
國立高雄師範大學	1989	知識結構的評量﹕概念構圖技巧的發展與試用	邱上真; Shang-Chen Chiu
國立高雄師範大學	1989	中重度智能不足兒童語言表達能力與詞彙理解能力、圖形推理能力之研究	林寶貴;邱上真;金秀麗; Shang-Chen Chiu
國立高雄師範大學	1989	國中生物科概念「構圖技巧」評量研究	邱上真;謝兆樞;蔡長添;許松樑; Shang-Chen Chiu
國立高雄師範大學	1989	學習策略對國小六年級學生閱讀效果之研究	許天威;邱上真;胥彥華; Shang-Chen Chiu
國立高雄師範大學	1988	國中生之認知能力、學習態度、對父母管教方式之看法與其學業成就之相關研究	邱上真; Shang-Chen Chiu
國立高雄師範大學	1988	內在動機在學習、行為有效性及認知發展上的角色	邱上真; Shang-Chen Chiu
國立高雄師範大學	1988	有殘障兒家庭之壓力與調適	邱上真; Shang-Chen Chiu
國立高雄師範大學	1986	學習理論及其應用	邱上真; Shang-Chen Chiu
國立高雄師範大學	1986	學習障礙者的教育評量	邱上真; Shang-Chen Chiu
國立高雄師範大學	1984-01	高中聯招制度對國中資優學生教育之影響	林寶貴;曾淑容;邱上真; Shang-Chen Chiu
國立高雄師範大學	1984	普通班教師與益(啟)智班教師對益(啟)智班教師之角色所持觀點的比較研究	邱上真; Shang-Chen Chiu
國立高雄師範大學	1984	特殊兒童獨立技能訓練叢書(一)：訓練指導手冊(一)	邱上真; Shang-Chen Chiu
國立高雄師範大學	1983	智能不足兒童語言能力研究	邱上真;林寶貴; Shang-Chen Chiu
國立高雄師範大學	1983	數字刺激之呈現與組織方式對可教育性國中生短期記憶之影響	邱上真; Shang-Chen Chiu
國立高雄師範大學	1983	智能不足者之教育評量	邱上真; Shang-Chen Chiu
國立高雄師範大學	1982	資賦優異者的鑑定	邱上真; Shang-Chen Chiu
國立高雄師範大學	1982	中區國民中學資優班與非資優班學生甄選前後自我觀念之比較研究	曾淑容;邱上真;蕭金土; Shang-Chen Chiu
國立高雄師範大學	1982	臺灣省國民中小學智能不足教育的實施狀況及其改進途徑之研究	許天威;邱上真;徐亨良; Shang-Chen Chiu
國立高雄師範大學	1981	學習理論的新趨勢及其在特殊教育上的應用	邱上真; Shang-Chen Chiu
國立高雄師範大學	1980	生活獨立訓練：拉拉鍊	邱上真; Shang-Chen Chiu

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