English  |  正體中文  |  简体中文  |  总笔数 :2856708  
造访人次 :  53589354    在线人数 :  727
教育部委托研究计画      计画执行:国立台湾大学图书馆
 
臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)
关于TAIR

浏览

消息

著作权

相关连结

"she hsiao ching"的相关文件

回到依作者浏览
依题名排序 依日期排序

显示项目 96-105 / 121 (共13页)
<< < 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 > >>
每页显示[10|25|50]项目

机构 日期 题名 作者
國立交通大學 2014-12-12T01:43:02Z 探討中學生在不同想像力層次之理化與生物問題解決歷程與成效之研究 李汝紋; Lee, Ju-Wen; 佘曉清; She, Hsiao-Ching
國立交通大學 2014-12-12T01:43:01Z 探討不同層次鷹架式之形成科學性議題網路課程對國中學生形成科學性議題能力之影響 翁筱嵐; Weng, Hsiao-Lan; 佘曉清; She, Hsiao-Ching
國立交通大學 2014-12-12T01:43:01Z 運用腦波及眼動探討2D和3D動畫對學生科學概念建構與心智模式之影響 蕭米珊; Hsiao, Mi-Shan; 佘曉清; She, Hsiao-Ching
國立交通大學 2014-12-12T01:43:01Z 探討心智模型導向問題解決教學模式對國小學生問題解決能力之影響 張慧真; Chang, Hui-Chen; 佘曉清; She, Hsiao-Ching
國立交通大學 2014-12-12T01:33:17Z 從腦波探討表徵連接對化學學習歷程的影響及問題解決的成效 李佩蓉; Lee, Pei-Jung; 佘曉清; She, Hsiao-Ching
國立交通大學 2014-12-12T01:33:17Z 探討科學推理融入科學探究課程對國小學生探究能力與科學推理之影響 陳君婷; Chen, Chun-Ting; 佘曉清; She, Hsiao-Ching
國立交通大學 2014-12-12T01:33:14Z 探討鷹架式網路形成科學議題課程對國小學生形成科學議題能力與科學探究能力之影響 陳梅香; Chern, Mei-Shiang; 佘曉清; She, Hsiao-Ching
國立交通大學 2014-12-12T01:33:14Z 探討純粹比對類比與傳達屬性類比網路課程對國小學生科學概念建構與類比推理能力之影響 莊明樺; Chuang, Ming-Hua; 佘曉清; She, Hsiao-Ching
國立交通大學 2014-12-12T01:26:02Z 網路論證的教學策略對國中學生生理概念與論證學習成效 藍珮菁; Lan. Pei-Ching; 佘曉清; She, Hsiao-Ching
國立交通大學 2014-12-12T01:26:02Z 情境問題解決教學對八年級學生的理化概念學習與問題解決能力之影響 鄭淑娟; Cheng, Shu-Chuan; 佘曉清; She, Hsiao-Ching

显示项目 96-105 / 121 (共13页)
<< < 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 > >>
每页显示[10|25|50]项目