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教育部委託研究計畫 計畫執行:國立臺灣大學圖書館
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| 國立交通大學 |
2014-12-12T02:42:15Z |
中學生電學心智模型建構與眼動模式之研究：圖像或文字方式呈現類比或隱喻的數位學習成效
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陳聖昌; Chen, Sheng-Chang; 佘曉清; She, Hsiao-Ching |
| 國立交通大學 |
2014-12-12T02:39:57Z |
淡出與持續架構式數位論證生物學習研究
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翁宛筠; Weng,Wan-Yun; 佘曉清; She,Hsiao-Ching |
| 國立交通大學 |
2014-12-12T02:39:32Z |
論證教師研習對科學教師之學習成效及影響因素之探討
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李孟玲; Lee, Meng-Ling; 王嘉瑜; 佘曉清; Wang, Chia-Yu; She, Hsiao-Ching |
| 國立交通大學 |
2014-12-12T02:37:30Z |
探討數位遊戲對學生之沉浸經驗、學習動機與「生物演化」概念學習之影響
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林育妏; Lin, Yu-Wen; 佘曉清; She, Hsiao-Ching |
| 國立交通大學 |
2014-12-12T01:51:49Z |
數位化高中基礎化學論證整合網路資訊搜尋課程之研究
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鄭伊伶; Cheng, Yi-Ling; 佘曉清; She, Hsiao-Ching |
| 國立交通大學 |
2014-12-12T01:43:02Z |
探討中學生在不同想像力層次之理化與生物問題解決歷程與成效之研究
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李汝紋; Lee, Ju-Wen; 佘曉清; She, Hsiao-Ching |
| 國立交通大學 |
2014-12-12T01:43:01Z |
探討不同層次鷹架式之形成科學性議題網路課程對國中學生形成科學性議題能力之影響
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翁筱嵐; Weng, Hsiao-Lan; 佘曉清; She, Hsiao-Ching |
| 國立交通大學 |
2014-12-12T01:43:01Z |
運用腦波及眼動探討2D和3D動畫對學生科學概念建構與心智模式之影響
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蕭米珊; Hsiao, Mi-Shan; 佘曉清; She, Hsiao-Ching |
| 國立交通大學 |
2014-12-12T01:43:01Z |
探討心智模型導向問題解決教學模式對國小學生問題解決能力之影響
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張慧真; Chang, Hui-Chen; 佘曉清; She, Hsiao-Ching |
| 國立交通大學 |
2014-12-12T01:33:17Z |
從腦波探討表徵連接對化學學習歷程的影響及問題解決的成效
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李佩蓉; Lee, Pei-Jung; 佘曉清; She, Hsiao-Ching |
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