|
English
|
正體中文
|
简体中文
|
总笔数 :2856708
|
|
造访人次 :
53582701
在线人数 :
731
教育部委托研究计画 计画执行:国立台湾大学图书馆
|
|
|
"she hsiao ching"的相关文件
显示项目 101-110 / 121 (共13页) << < 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 > >> 每页显示[10|25|50]项目
| 國立交通大學 |
2014-12-12T01:33:17Z |
探討科學推理融入科學探究課程對國小學生探究能力與科學推理之影響
|
陳君婷; Chen, Chun-Ting; 佘曉清; She, Hsiao-Ching |
| 國立交通大學 |
2014-12-12T01:33:14Z |
探討鷹架式網路形成科學議題課程對國小學生形成科學議題能力與科學探究能力之影響
|
陳梅香; Chern, Mei-Shiang; 佘曉清; She, Hsiao-Ching |
| 國立交通大學 |
2014-12-12T01:33:14Z |
探討純粹比對類比與傳達屬性類比網路課程對國小學生科學概念建構與類比推理能力之影響
|
莊明樺; Chuang, Ming-Hua; 佘曉清; She, Hsiao-Ching |
| 國立交通大學 |
2014-12-12T01:26:02Z |
網路論證的教學策略對國中學生生理概念與論證學習成效
|
藍珮菁; Lan. Pei-Ching; 佘曉清; She, Hsiao-Ching |
| 國立交通大學 |
2014-12-12T01:26:02Z |
情境問題解決教學對八年級學生的理化概念學習與問題解決能力之影響
|
鄭淑娟; Cheng, Shu-Chuan; 佘曉清; She, Hsiao-Ching |
| 國立交通大學 |
2014-12-12T01:18:49Z |
探討多重表徵之呈現方式對高中學生「熱膨脹」概念改變的認知歷程與腦波變化的影響
|
黃莉郁; Huang, Li-Yu; 佘曉清; She, Hsiao-Ching |
| 國立交通大學 |
2014-12-08T15:48:23Z |
On-line synchronous scientific argumentation learning: Nurturing students' argumentation ability and conceptual change in science context
|
Yeh, Kuan-Hue; She, Hsiao-Ching |
| 國立交通大學 |
2014-12-08T15:35:49Z |
Eye movements predict students' computer-based assessment performance of physics concepts in different presentation modalities
|
Chen, Sheng-Chang; She, Hsiao-Ching; Chuang, Ming-Hua; Wu, Jiun-Yu; Tsai, Jie-Li; Jung, Tzyy-Ping |
| 國立交通大學 |
2014-12-08T15:34:14Z |
Brain oscillation and connectivity during a chemistry visual working memory task
|
Huang, Li-Yu; She, Hsiao-Ching; Chou, Wen-Chi; Chuang, Ming-Hua; Duann, Jeng-Ren; Jung, Tzyy-Ping |
| 國立交通大學 |
2014-12-08T15:32:42Z |
Fostering 5th Grade Students' Understanding of Science via Salience Analogical Reasoning in On-line and Classroom Learning Environments
|
Chuang, Ming-Hua; She, Hsiao-Ching |
显示项目 101-110 / 121 (共13页) << < 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 > >> 每页显示[10|25|50]项目
|