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机构	日期	题名	作者
國立中山大學	2002	機電系統創意設計之研究(I)	趙健祥; 張新仁; Chien-Hsiang Chao; Shin-Jen Chang
國立高雄師範大學	2001-06	實施補救教學之課程與教學設計	張新仁; Shin-Jen Chang
國立高雄師範大學	2001	實施補救教學之課程與教學設計	張新仁; Shin-Jen Chang
國立高雄師範大學	2000-08	九年一貫課程國中綜合活動領域教學與評量之研究：九年一貫課程國中綜合活動領域教學策略之設計、試辦研究(I)	張新仁;楊惠琴; Shin-Jen Chang
國立高雄師範大學	2000-03-01	班級經營：教室百寶箱	張新仁; Shin-Jen Chang
國立高雄師範大學	2000	補救教學面面觀	張新仁; Shin-Jen Chang
國立高雄師範大學	2000	補救教學理論與實務	張新仁; Shin-Jen Chang
國立高雄師範大學	1999-12-26	國中學習困難學生之補救教學成效研究	張新仁;邱上真;李素慧; Shin-Jen Chang;Shang-Chen Chiu
國立高雄師範大學	1999-08	國民中學學習策略訓練成效之研究	張新仁; Shin-Jen Chang
國立高雄師範大學	1999-03-31	當代教學革新的趨勢	張新仁; Shin-Jen Chang
國立高雄師範大學	1998-08	學習困難與行為問題學生的「整體學習環境方案」之規劃研究	張新仁;邱上真; Shin-Jen Chang;Shang-Chen Chiu
國立高雄師範大學	1997-06	不同學校效能的國小數學教師教學行為之觀察研究	張新仁; Shin-Jen Chang
國立高雄師範大學	1997	不同學校效能的國小數學教師教學行為之觀察研究	張新仁; Shin-Jen Chang
國立高雄師範大學	1997	認知教學觀革新	張新仁; Shin-Jen Chang
國立高雄師範大學	1995	教育原理與策略	張新仁; Shin-Jen Chang
國立高雄師範大學	1994	著重過程的寫作教學策略	張新仁; Shin-Jen Chang
國立高雄師範大學	1994	寫作的心理歷程	張新仁; Shin-Jen Chang
國立高雄師範大學	1993	教學心理學的發展趨勢	張新仁; Shin-Jen Chang
國立高雄師範大學	1992-08	不同寫作能力的國小學童之寫作過程研究	張新仁; Shin-Jen Chang
國立高雄師範大學	1992	奧斯貝的學習理論與教學應用	張新仁; Shin-Jen Chang
國立高雄師範大學	1992	認知心理學對教學的影響	張新仁; Shin-Jen Chang
國立高雄師範大學	1992	寫作教學研究：認知心理學取向	張新仁; Shin-Jen Chang
國立高雄師範大學	1991	教室管理面面觀	張新仁; Shin-Jen Chang
國立高雄師範大學	1990-12	從資訊處理談有效的學習策略	張新仁; Shin-Jen Chang
國立高雄師範大學	1990	從資訊處理談有效的學習策略	張新仁; Shin-Jen Chang

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