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Institution Date Title Author
國立高雄師範大學 1990 蓋聶( R. M. Gange ) 的教學理論 張新仁; Shin-Jen Chang
國立高雄師範大學 1990 選擇教學模式應考慮之因素 張新仁; Shin-Jen Chang
國立高雄師範大學 1989 不同學科的認知歷程分析 張新仁; Shin-Jen Chang
國立高雄師範大學 1989 現代教學方法的新趨勢 張新仁; Shin-Jen Chang
國立高雄師範大學 1989 學習策略訓練之初探 張新仁; Shin-Jen Chang
國立高雄師範大學 1989 Cronbach的評鑑技術概述 張新仁; Shin-Jen Chang
國立高雄師範大學 1989 教學模式與課程發展 張新仁; Shin-Jen Chang
國立高雄師範大學 1989 課程發展的步驟 張新仁; Shin-Jen Chang
國立高雄師範大學 1989 學習環境的修正 張新仁; Shin-Jen Chang
國立高雄師範大學 1988 有效教學實証研究的啟示 張新仁; Shin-Jen Chang
國立高雄師範大學 1988 討論的技巧 張新仁; Shin-Jen Chang
國立高雄師範大學 1986 An application of schema theory to school learning. Unpublished doctoral dissertation 張新仁; Shin-Jen Chang
國立高雄師範大學 1983 我國國中學生學習行為之研究 張新仁;簡茂發; Shin-Jen Chang
國立高雄師範大學 1983 奧爾波特的人格理論 張新仁; Shin-Jen Chang
國立高雄師範大學 1981 法國教育制度1980年代之新趨勢 張新仁; Shin-Jen Chang
國立高雄師範大學 1981 台灣省高中、高職入學考試之改進途徑 張新仁; Shin-Jen Chang

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