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教育部委託研究計畫 計畫執行:國立臺灣大學圖書館
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Social Polarization in World Cities of Developmental States:An Exanimation for Singapore, Hong Kong, Taipei and Seoul
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評介歐門汀葛爾的《規劃理論》*:現代主義到後現代主義的跨界對話
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校地調整與校園空間再利用-以國民學校為例的初探
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聚落保存的論述與實踐
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跨越國界的文化地景-聖多福教堂週邊公共空間設計
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