臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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机构	日期	题名	作者
國立高雄師範大學	1991-09	影響學習的主要因素與增進教學成效的策略	鍾蔚起; Wei-Chi Chong
國立高雄師範大學	1991	觀察工具的基本訓練	鍾蔚起; Wei-Chi Chong
國立高雄師範大學	1990-12	永恆主義(Perennialism)的教育目的論及對我國大學教育的啟示	鍾蔚起; Wei-Chi Chong
國立高雄師範大學	1990-06	從一九八０年代美國教育改革報告看師範教育發展趨勢	鍾蔚起; Wei-Chi Chong
國立高雄師範大學	1989	簡介符號互動論(Symbolic-Interationism)及其在教育上之應用	鍾蔚起; Wei-Chi Chong
國立高雄師範大學	1982-06	學生次級文化及其差異因素	鍾蔚起; Wei-Chi Chong
國立高雄師範大學	1982	適應差異的雙語文教育--新加坡小學新教育制度簡介	鍾蔚起; Wei-Chi Chong
國立高雄師範大學	1981-01	漫談國中指導工作	鍾蔚起; Wei-Chi Chong
國立高雄師範大學	1981	我國國中學生次級文化及其差異因素之調查分析	鍾蔚起; Wei-Chi Chong
國立高雄師範大學	1978	國中女性教師擔任男生班導師之調查研究	鍾蔚起; Wei-Chi Chong

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