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机构	日期	题名	作者
國立高雄師範大學	2004-10-25	大學生分離─個體化團體諮商之效果分析研究	莊慧美;卓紋君; Wen-Chun Cho
國立高雄師範大學	2004-07-31	Effects of Gestalt Group on Junior High Students with Parental Death	卓紋君;劉秀雅; Wen-Chun Cho
國立高雄師範大學	2004-06	完形治療團體中主角成員個人工作之歷程研究	卓紋君;張淑芬;高琇玲; Wen-Chun Cho;Shu-Feng Cheng;Hsiou-Lin Kao
國立高雄師範大學	2004-04	從生態系統觀點看兒童虐待與救治之道---一個兒虐案例的分析	卓紋君;廖文如; Wen-Chun Cho
國立高雄師範大學	2004-03-29	完形團體成員改變歷程之分析研究---以一位女性成員為例	高琇鈴;張淑芬;卓紋君; Wen-Chun Cho
國立高雄師範大學	2004-03	一位受暴婦女的內在信念與生命轉換歷程：詮釋學的觀點	范幸玲;卓紋君; Wen-Chun Cho
國立高雄師範大學	2004-01	完形治療應用於中途學校個案之諮商實錄	卓紋君; Wen-Chun Cho
國立高雄師範大學	2004	臺灣人愛情風格之分析研究	卓紋君; Wen-Chun Cho
國立高雄師範大學	2003-10-03	被單戀者的拒絕歷程研究	鄭鈴諭;卓紋君; Wen-Chun Cho
國立高雄師範大學	2003-06-01	薩提爾模式親職成長團體對國中生家長輔導效果之研究	卓紋君;簡文英; Wen-Chun Cho
國立高雄師範大學	2003-06	訂婚情侶衝突與因應歷程之分析	徐玉青;卓紋君; Yu-Ching Hsiu;Wen-Chun Cho
國立高雄師範大學	2003-06	諮商實習生接受個別督導經驗調查研究：以高雄師範大學輔導研究所為例	卓紋君;黃進南; Wen-Chun Cho
國立高雄師範大學	2003-03	單戀者單戀歷程的分析研究	卓紋君;林芸欣; Wen-Chun Cho
國立高雄師範大學	2003	薩提爾模式家庭探源團體療效研究---參與者觀點的分析	卓紋君;黃創華; Wen-Chun Cho
國立高雄師範大學	2003	國內親職教育團體研究的回顧與分析	簡文英;卓紋君; Wen-Chun Cho
國立高雄師範大學	2002-12	完形治療的現況與未來--完形治療國際會議之所見、所聞與所感	卓紋君; Wen-Chun Cho
國立高雄師範大學	2002-03-01	母親性別教養態度與高職女生性別特質、異性交往態度之相關研究	潘婉如;卓紋君; Wen-Chun Cho
國立高雄師範大學	2001-12	母親參與親子遊戲訓練團體對國小被同儕拒絕兒童親子關係、社交地位及學校行為改變之研究	洪淑雅;卓紋君; Shu-Ya Hung;Wen-Chun Cho
國立高雄師範大學	2001-09	完形治療取向督導模式及其督導歷程實錄分析	卓紋君;徐西森; Wen-Chun Cho;Shi-Sen Shyu
國立高雄師範大學	2001-07	親職教育在小學校園的應用	卓紋君; Wen-Chun Cho
國立高雄師範大學	2001	心事誰人知?---淺談受暴婦女的認知評估與因應方式	卓紋君; Wen-Chun Cho
國立高雄師範大學	2000	臺灣人愛情發展的歷程初探兼論兩性輔導之重點	卓紋君; Wen-Chun Cho
國立高雄師範大學	2000	從親密關係發展模式看兩性親密關係的分與合(下)	卓紋君; Wen-Chun Cho
國立高雄師範大學	2000	從親密關係發展模式看兩性親密關係的分與合(上)	卓紋君; Wen-Chun Cho
國立高雄師範大學	2000	遊戲在家庭治療的運用	卓紋君;蔡瑞峰; Wen-Chun Cho

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