臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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國立高雄師範大學	2001	身心障礙者行為問題處理：正向行為支持取向	鈕文英; Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學	2001	身心障礙者行為問題處理實例彙編	鈕文英; Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學	2001	美國第十一屆生涯發展與輚銜會議報告	鈕文英; Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學	2001	智能障礙學生生態課程計畫彙編	陳麗圓;鈕文英; Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學	2000-08	國小融合班人際互動課程之發展與成效研究	鈕文英; Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學	2000-06-01	台灣地區肢體障礙與感官障礙青年心理生活素質之研究	陳靜江;鈕文英; Ching-Chiang Chen;Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學	2000	如何發展個別化教育計畫—生態課程的觀點	鈕文英; Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學	2000	行為問題功能評量的實施與應用	鈕文英; Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學	2000	身心障礙學生補救教育方案之研究	鈕文英; Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學	2000	國小階段實施融合教育可行模式之研究	鈕文英; Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學	2000	導讀—從高雄縣特殊需求學生輔導個案實例彙編談行為問題的處理	鈕文英; Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學	1999-08	融合學校發展模式之行動研究	鈕文英; Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學	1999-06-01	智能障礙學生技藝訓練之功能性與輔助策略研究：以洗車與平面清潔為例	陳靜江;鈕文英; Ching-Chiang Chen;Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學	1999	美麗人生要自導自演	鈕文英; Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學	1999	輕度智能障礙就業青年工作社會技能訓練效果之研究	鈕文英;王欣宜; Wen-Yin Niou;
國立高雄師範大學	1999	台灣地區智能障礙青年心理生活素質之研究	鈕文英;陳靜江; Wen-Yin Niou;Ching-Chiang Chen
國立高雄師範大學	1999	自然探究法之理論與方法分析	鈕文英; Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學	1999	融合學校淺談融合教育	鈕文英;任懷鳴; Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學	1999	台灣地區身心障礙青年心理生活素質之研究（III）――台灣地區感官和肢體障礙青年心理生活素質之研究	陳靜江;鈕文英; Ching-Chiang Chen;Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學	1999	國中生物科文本「細胞分裂與染色體」與學生閱讀理解之研究	黃秀英;鈕文英;黃台珠; Wen-Yin Niou;Tai-Zhu Huang
國立高雄師範大學	1999	智能障礙就業青年工作社會技能之訓練與成效研究	鈕文英;陳靜江; Wen-Yin Niou;Ching-Chiang Chen
國立高雄師範大學	1999	台灣地區身心障礙青年心理生活素質之研究(III)－台灣地區感官和動作障礙青年心理生活素質之研究	陳靜江;鈕文英; Ching-Chiang Chen;Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學	1999	身心障礙者行為問題處理	鈕文英; Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學	1999	身心障礙學生補救教學方案之研究	鈕文英;任懷鳴; Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學	1998-08	台灣地區身心障礙青年心理生活素質研究(III)	陳靜江;鈕文英; Ching-Chiang Chen;Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學	1998-08	智能障礙就業青年工作社會技能訓練方案之發展與成效研究	鈕文英;陳靜江; Wen-Yin Niou;Ching-Chiang Chen
國立高雄師範大學	1998	多元智力理論在資源班教學中的應用	鈕文英; Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學	1998	公園中的教育隨想	鈕文英; Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學	1998	智能障礙學生的性教育	鈕文英; Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學	1998	身心障礙教育專業團隊設置與實施辦法之制訂研究	鈕文英;邱上真;陳靜江;曾進興; Wen-Yin Niou;Shang-Chen Chiu
國立高雄師範大學	1998	台灣地區身心障礙青年心理生活素質之研究(Ⅱ)─台灣地區智能障礙青年心理生活素質之研究	陳靜江;鈕文英; Ching-Chiang Chen;Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學	1997	家長會知多少	鈕文英;任懷鳴; Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學	1997	一個教育工作者的省思	鈕文英; Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學	1997	「身心障礙教育專業團隊設置與實施辦法」的立法	鈕文英; Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學	1997	「身心障礙教育專業團隊設置與實施辦法」的立法精神與內容	鈕文英; Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學	1997	台灣地區身心障礙青年心理生活素質之研究（I）	陳靜江;鈕文英; Ching-Chiang Chen;Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學	1996	其他專業人員參與學校教育之現況與展望	鈕文英;洪儷瑜; Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學	1996	國民中學啟智班功能性技藝訓練內容之分析與輔助策略之研究	陳靜江;張明寮;江文鉅;鈕文英; Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學	1995	特殊教育問題大家談-殘障者職業輔導的問題與改革之道	鈕文英; Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學	1995	Transitional from school to adulthood skills instruction needed and received by students with mild mental retardation in Taiwan	鈕文英; Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學	1995	特殊教育師資培育現況與改進	洪儷瑜;鈕文英; Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學	1995	特殊教育師資培育與進修制度之檢討	洪儷瑜;鈕文英; Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學	1994	學習障礙學生的學習風格與教學	鈕文英; Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學	1992-03	資優學習障礙學生的特質、鑑定、與教育	鈕文英; Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學	1992	國中輕度智能不足學生的職業教育課程設計	鈕文英; Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學	1992	國中啟智班學生的職業社會技巧教學	鈕文英; Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學	1992	概念獲得的教學模式	鈕文英; Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學	1992	The development of transitional education program for secondary students with mild mental retardation in Taiwan	鈕文英; Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學	1991	腦傷對學生學習及行為的影響	鈕文英; Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學	1991	左營國中啟智班畢業生發展動向與適應現況之追蹤研究	鈕文英; Wen-Yin Niou

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