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機構 日期 題名 作者
國立高雄師範大學 2009-12-01 特殊學生合理教學評量調整決策流程之建構 鈕文英; Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學 2009-12 教師與特殊需求學生家長互動之挑戰與因應 鈕文英; Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學 2009 身心障礙者的正向行為支持 鈕文英; Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學 2008 高中職階段身心障礙者轉銜能力評量表之編製 陳靜江;鈕文英; Ching-Chiang Chen;Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學 2008 如何教出積極主動的孩子 鈕文英; Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學 2008 高中職階段身心障礙者轉銜能力評量表之發展 陳靜江;鈕文英; Ching-Chiang Chen;Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學 2008 生態的融合教育支持模式之建構 鈕文英; Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學 2008 身心障礙教育觀念與作法之轉變 鈕文英; Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學 2008 擁抱個別差異的新典範──融合教育 鈕文英; Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學 2007-12-01 美國《身心障礙個體教育增進法案》的修訂緣起與內涵 鈕文英; Wen-Yin Niou

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