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教育部委托研究计画 计画执行:国立台湾大学图书馆
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"wu hsin pei"的相关文件
显示项目 1-25 / 55 (共3页)
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每页显示[10|25|50]项目
| 淡江大學 |
2022-02-14 |
Joint Hamming Coding for High Capacity Lossless Image Encryption and Embedding Scheme
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Chen, Yi-Hui;Lin, Pei-Yu;Wu, Hsin-Pei;Chen, Shih-Hsin |
| 國立成功大學 |
2020-07-25 |
細銅線黏塑性模型及其於電子封裝可靠度分析之應用
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吳芯霈; Wu, Hsin-Pei |
| 國立成功大學 |
2020-06-23 |
細銅線黏塑性模型及其於電子封裝可靠度分析之應用
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吳芯霈; Wu, Hsin-Pei |
| 亞洲大學 |
2019-05 |
Data Embedding Technique in Encrypted Image Using Hamming Coding
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陳宜惠;Chen, Yi-Hui;吳欣蓓;Wu, Hsin-Pei |
| 亞洲大學 |
2017-05 |
變革抗拒：哈佛組織心理學家教你不靠意志力，啟動變革開關
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陸洛;Lu, Luo;吳欣蓓;WU, HSIN-PEI;張婷婷;樊學良;吳珮瑀;周君倚;陳楓媚;梁錦泉 |
| 亞洲大學 |
2017-03 |
當我們同在一起:建構從認同到合作之團隊(新世代人力資源管理之挑戰與契機1)
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陸洛;吳欣蓓;WU, HSIN-PEI;樊學良 |
| 亞洲大學 |
2017-03 |
當地球變小、變平、變熱:企業全球化與外派生涯管理(新世代人力資源管理之挑戰與契機2)
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陸洛;吳欣蓓;WU, HSIN-PEI |
| 國立政治大學 |
2015 |
垂直相關市場中上游獨占公營廠商之最適民營比例
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巫欣蓓; Wu, Hsin Pei |
| 亞洲大學 |
2013.07 |
We are different: Work Salience and Job Performance among dual-career separated couples in Taiwan.
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吳欣蓓;Wu, Hsin-Pei |
| 亞洲大學 |
2013.07 |
Is it right to gossip? Positive function of gossip and work consequences.
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吳欣蓓;Wu, Hsin-Pei;陸洛;Lu, L. |
| 亞洲大學 |
2012.07 |
Paternalistic Leadership and Follower Effects: The individual-and social-oriented Chinese bicultural self as moderators
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吳欣蓓;Wu, Hsin-Pei |
| 亞洲大學 |
2012 |
員工國際經驗、生涯發展與外派中國意願之關係－以家庭系統因素為調節變項
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吳欣蓓;Wu, Hsin-Pei |
| 亞洲大學 |
2011.11 |
當我們「同」在一起：團隊中知識分享行為之心理歷程
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吳欣蓓;Wu, Hsin-Pei |
| 亞洲大學 |
2011.09 |
當我們「同」在一起：從社會認定理論觀照團隊中的知識分享行為
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吳欣蓓;Wu, Hsin-Pei;陸洛 |
| 亞洲大學 |
2011.07 |
Are we a team? Understanding the psychological atmosphere of teams from an emotional point of view.
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吳欣蓓;Wu, Hsin-Pei |
| 亞洲大學 |
2011.07 |
The effects of work constraint and support on organizational citizenship behaviors: conscientiousness and proactive personality as moderators.
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吳欣蓓;Wu, Hsin-Pei |
| 亞洲大學 |
2011.06 |
互動不公平、情緒勞務與工作滿意度之關聯-以主管支持為調節變項
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吳欣蓓;Wu, Hsin-Pei |
| 亞洲大學 |
2011.06 |
特殊教育教師之工作壓力研究－以自我效能為調節變項
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吳欣蓓;Wu, Hsin-Pei |
| 亞洲大學 |
2011.04 |
情緒智力與情緒勞務之關聯—大五人格與年齡的調節效果
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吳欣蓓;Wu, Hsin-Pei |
| 亞洲大學 |
2011 |
Are we a team? Understanding the psychological atmosphere of teams from an emotional point of view.
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吳欣蓓;Wu, Hsin-Pei |
| 亞洲大學 |
2011 |
The effects of work constraint and support on organizational citizenship behaviors: conscientiousness and proactive personality as moderators.
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吳欣蓓;Wu, Hsin-Pei |
| 亞洲大學 |
2011 |
互動?公平、情緒?務與工作滿意?之關?-以主管支持為調節變項
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吳欣蓓;Wu, Hsin-Pei |
| 亞洲大學 |
2011 |
特殊教育教師之工作壓?研究－以自我效能為調節變項
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吳欣蓓;Wu, Hsin-Pei |
| 亞洲大學 |
2011 |
情緒智力與情緒勞務之關聯—大五人格與年齡的調節效果
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吳欣蓓;Wu, Hsin-Pei |
| 亞洲大學 |
2011 |
當我們「同」在一起：從社會認定理論觀照團隊中的知識分享行為
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吳欣蓓;Wu, Hsin-Pei |
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