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教育部委托研究计画 计画执行:国立台湾大学图书馆
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| 國立臺灣大學 |
1993-10-27 |
保存少數民族語言並維護其文化
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尹建中; Yih, Chien-Chung |
| 國立臺灣大學 |
1993-10-27 |
創新中華文化, 扮演尖兵角色
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尹建中; Yih, Chien-Chung |
| 國立臺灣大學 |
1993-03 |
和諧之美
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尹建中; Yih, Chien-Chung |
| 國立臺灣大學 |
1993 |
人類學能為大學通識教育貢獻什麼
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尹建中; Yih, Chien-Chung |
| 國立臺灣大學 |
1993 |
中國人的規範形成與普及化:以中國戲曲與民間技藝為例
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尹建中; Yih, Chien-Chung |
| 國立臺灣大學 |
1993 |
如何推動大學通識教育
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尹建中; Yih, Chien-Chung |
| 國立臺灣大學 |
1993 |
青少年人口分析、青少年的質量變動
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尹建中; Yih, Chien-Chung |
| 國立臺灣大學 |
1993 |
從民俗技藝調查看文化變遷
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尹建中; Yih, Chien-Chung |
| 國立臺灣大學 |
1993 |
從民眾對文化資產需求談若干觀念
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尹建中; Yih, Chien-Chung |
| 國立臺灣大學 |
1993 |
臺灣地區人類學研究前瞻規劃
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尹建中; Yih, Chien-Chung |
| 國立臺灣大學 |
1993 |
邁向多元資訊社會的教育
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尹建中; Yih, Chien-Chung |
| 國立臺灣大學 |
1993 |
從人文教育的角度談教育工作
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尹建中; Yih, Chien-Chung |
| 國立臺灣大學 |
1993 |
開創新文化, 建立新秩序
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尹建中; Yih, Chien-Chung |
| 國立臺灣大學 |
1993 |
蓄意分化挑撥族群, 作法欠厚道
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尹建中; Yih, Chien-Chung |
| 國立臺灣大學 |
1992-08-28 |
以教育、法治喚醒全民自覺:文化建設聲中所忽略的部份
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尹建中; Yih, Chien-Chung |
| 國立臺灣大學 |
1992-07-10 |
如何提昇休閒活動品質
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尹建中; Yih, Chien-Chung |
| 國立臺灣大學 |
1992-07-06 |
現階段文化培育應有的概念
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尹建中; Yih, Chien-Chung |
| 國立臺灣大學 |
1992-05-30 |
必也正名乎﹖
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尹建中; Yih, Chien-Chung |
| 國立臺灣大學 |
1992-05-16 |
書評:文化生態學
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尹建中; Yih, Chien-Chung |
| 國立臺灣大學 |
1992-03-27 |
老藝師的身教
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尹建中; Yih, Chien-Chung |
| 國立臺灣大學 |
1992-01-13 |
憲政改革與文化建設
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尹建中; Yih, Chien-Chung |
| 國立臺灣大學 |
1992-01-03 |
不一樣的機會教育
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尹建中; Yih, Chien-Chung |
| 國立臺灣大學 |
1992 |
臺灣地區外少數民族教育政策研究 (一)
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尹建中; Yih, Chien-Chung |
| 國立臺灣大學 |
1992 |
人口人類學若干研究方向初探
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尹建中; Yih, Chien-Chung |
| 國立臺灣大學 |
1992 |
文化人類學教學回顧與前瞻
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尹建中; Yih, Chien-Chung |
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