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| 國立臺灣大學 |
1993 |
如何推動大學通識教育
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尹建中; Yih, Chien-Chung |
| 國立臺灣大學 |
1993 |
青少年人口分析、青少年的質量變動
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尹建中; Yih, Chien-Chung |
| 國立臺灣大學 |
1993 |
從民俗技藝調查看文化變遷
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尹建中; Yih, Chien-Chung |
| 國立臺灣大學 |
1993 |
從民眾對文化資產需求談若干觀念
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尹建中; Yih, Chien-Chung |
| 國立臺灣大學 |
1993 |
臺灣地區人類學研究前瞻規劃
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尹建中; Yih, Chien-Chung |
| 國立臺灣大學 |
1993 |
邁向多元資訊社會的教育
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尹建中; Yih, Chien-Chung |
| 國立臺灣大學 |
1993 |
從人文教育的角度談教育工作
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尹建中; Yih, Chien-Chung |
| 國立臺灣大學 |
1993 |
開創新文化, 建立新秩序
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尹建中; Yih, Chien-Chung |
| 國立臺灣大學 |
1993 |
蓄意分化挑撥族群, 作法欠厚道
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尹建中; Yih, Chien-Chung |
| 國立臺灣大學 |
1992-08-28 |
以教育、法治喚醒全民自覺:文化建設聲中所忽略的部份
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尹建中; Yih, Chien-Chung |
| 國立臺灣大學 |
1992-07-10 |
如何提昇休閒活動品質
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尹建中; Yih, Chien-Chung |
| 國立臺灣大學 |
1992-07-06 |
現階段文化培育應有的概念
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尹建中; Yih, Chien-Chung |
| 國立臺灣大學 |
1992-05-30 |
必也正名乎﹖
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尹建中; Yih, Chien-Chung |
| 國立臺灣大學 |
1992-05-16 |
書評:文化生態學
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尹建中; Yih, Chien-Chung |
| 國立臺灣大學 |
1992-03-27 |
老藝師的身教
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尹建中; Yih, Chien-Chung |
| 國立臺灣大學 |
1992-01-13 |
憲政改革與文化建設
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尹建中; Yih, Chien-Chung |
| 國立臺灣大學 |
1992-01-03 |
不一樣的機會教育
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尹建中; Yih, Chien-Chung |
| 國立臺灣大學 |
1992 |
臺灣地區外少數民族教育政策研究 (一)
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尹建中; Yih, Chien-Chung |
| 國立臺灣大學 |
1992 |
人口人類學若干研究方向初探
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尹建中; Yih, Chien-Chung |
| 國立臺灣大學 |
1992 |
文化人類學教學回顧與前瞻
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尹建中; Yih, Chien-Chung |
| 國立臺灣大學 |
1992 |
文化建設, 有形無形應兼顧
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尹建中; Yih, Chien-Chung |
| 國立臺灣大學 |
1992 |
書評:廣闊的視野
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尹建中; Yih, Chien-Chung |
| 國立臺灣大學 |
1992 |
從學校課程與研究談世界觀之建立
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尹建中; Yih, Chien-Chung |
| 國立臺灣大學 |
1991-12-15 |
臺澎地區文化源流與發展
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尹建中; Yih, Chien-Chung |
| 國立臺灣大學 |
1991-10-31 |
從中華民族融合談臺灣開拓的意義
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尹建中; Yih, Chien-Chung |
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