臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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机构	日期	题名	作者
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:14:47Z	文化工具做為教與學之分析架構：一個文學圈的實例探討	林意雪; Yih-Sheue Lin
國立東華大學	2009-11	課後輔導做為補救教育之現況與可能性：一個文化回應的觀點	林意雪; Yih-Sheue Lin; 洪靖雅; 林育瑜
國立東華大學	2009-07	兒童哲學中的兒童文學味	林意雪; Yih-Sheue Lin
國立東華大學	2009-04	Taiwanese undergraduates’ experiences in small group. Success for diverse college student learners: Identities, culture, and learning	林意雪; Yih-Sheue Lin
國立東華大學	2009	三種大學教學諮詢模式的個案分析	林意雪; Yih-Sheue Lin
國立東華大學	2009	寫人、名人、平凡人	林意雪; Yih-Sheue Lin
國立東華大學	2008-10	是年齡還是身份？原住民成人學生在小組合作中的處境	林意雪; Yih-Sheue Lin
國立東華大學	2008	“What are you and where are you from?” Race, identity, and the vicissitudes of cultural relevance	林意雪; Yih-Sheue Lin; Dutro, E.; Kazemi, E; Balf, R.
國立東華大學	2008	在書本上賞鳥	林意雪; Yih-Sheue Lin
國立東華大學	2007-06	大學課程之創意經驗分析	林意雪; Yih-Sheue Lin; 顧瑜君
國立東華大學	2007	「在樹的另一邊」等七篇童評	林意雪; Yih-Sheue Lin
國立東華大學	2005-04	Freedom Plus Respect Equal Inequality? Exploring Tension between Equal Group Participation and Teaching Social Justice	林意雪; Yih-Sheue Lin
國立東華大學	2004-04	“What the Heck Are They Doing In Small Group Anyway?” -- A Teacher's Conception of Small Group Learning	林意雪; Yih-Sheue Lin
國立東華大學	2003-04	“What Are You and Where Are You From?” Mining the Meaning of "Culture" in a Diverse Urban Classroom	林意雪; Yih-Sheue Lin

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