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教育部委託研究計畫 計畫執行:國立臺灣大學圖書館
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| 國立政治大學 |
2004 |
學校行政
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郭昭佑; Yu, Guo Chao |
| 國立政治大學 |
2003-03 |
學校本位課程評鑑概念與基礎探究
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郭昭佑; Yu, Guo Chao |
| 國立政治大學 |
2002 |
學校本位評鑑之理念與實踐-台灣經驗。載於黃顯華、孔繁盛主編，課程發展與教師專業發展的夥伴協作
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郭昭佑; Yu, Guo Chao |
| 國立政治大學 |
2001-10 |
學校本位課程評鑑指標建構初探
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郭昭佑; Yu, Guo Chao |
| 國立政治大學 |
2001-04 |
學校本位評鑑的理念與實踐-以台北縣柑園國中為例
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郭昭佑; Yu, Guo Chao |
| 國立政治大學 |
2001 |
學校本位評鑑
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郭昭佑; Yu, Guo Chao |
| 國立政治大學 |
2000.11 |
學校本位課程評鑑—對九年一貫課程發展的啟示
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郭昭佑; Yu, Guo Chao |
| 國立政治大學 |
2000-11 |
學校本位課程評鑑—對九年一貫課程發展的啟示
|
郭昭佑; Yu, Guo Chao |
| 國立政治大學 |
2000 |
學校本位評鑑-對台灣教育評鑑的啟示
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郭昭佑; Yu, Guo Chao |
| 國立政治大學 |
1997.01 |
學校本位的課程決定與管理--從澳洲三個學校的個案研究談起
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郭昭佑; Yu, Guo Chao |
| 國立政治大學 |
1997-01 |
學校本位的課程決定與管理--從澳洲三個學校的個案研究談起
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郭昭佑; Yu, Guo Chao |
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