臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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机构	日期	题名	作者
臺大學術典藏	2020-11-05T00:45:37Z	上級日本語学習者は如何に日本語を道具としていくか－日本語接触場面の調査を中心に－	YU-HAN HUANG
臺大學術典藏	2020-11-05T00:45:37Z	類義表現「だろう・のだろう・だろうか・のだろうか」の中間言語分析－台湾人日本語学習者を中心に－	YU-HAN HUANG
臺大學術典藏	2020-11-05T00:45:36Z	日本語教材と運用能力養成に関する考察－CEFRとJF Can-doの観点から－	YU-HAN HUANG
臺大學術典藏	2020-11-05T00:45:36Z	「ダロウ」と「デショウ」の習得に関する考察－待遇表現の観点から－	YU-HAN HUANG; YU-HAN HUANG
臺大學術典藏	2020-11-05T00:45:34Z	Can-doを取り入れた第二外国語授業のクラス活動と評価方法－学習者の自己評価に関する考察	YU-HAN HUANG; YU-HAN HUANG
臺大學術典藏	2019-12-18T07:37:05Z	日語句末表現之語用考察－臺日比較之觀點	黃鈺涵(Yu-Han Huang); YU-HAN HUANG
臺大學術典藏	2018-09-10T14:58:20Z	非断定的表現「(し)そうだ」に関する語用論的考察	黃鈺涵; 黃鈺涵; YU-HAN HUANG
臺大學術典藏	2018-09-10T09:48:33Z	非斷定表現「そうだ」的語用機能	黃鈺涵; YU-HAN HUANG
臺大學術典藏	2018-09-10T09:22:51Z	類義表現｢(ノ)ダロウ(カ)｣の語用論的分析－台湾人日本語学習者の習得状況も含めて－	¶À౲[; 黃鈺涵; YU-HAN HUANG
臺大學術典藏	2018-09-10T09:22:50Z	日語語法	黃鴻信;林立萍;黃鈺涵;柯明良; 林立萍; 黃鈺涵; 柯明良; 黃鴻信; YU-HAN HUANG
臺大學術典藏	2018-09-10T08:43:15Z	臺灣高等教育機構之日語教育─以臺灣大學之第二外國語為例	黃鈺涵; YU-HAN HUANG
臺大學術典藏	2018-09-10T07:04:34Z	前置き表現における婉曲用法--非断定的な表現形式を中心に	黃鈺涵; YU-HAN HUANG
臺大學術典藏	2018-09-10T05:59:13Z	「かもしれない」の婉曲表現としての機能分類について	黃鈺涵; YU-HAN HUANG
臺大學術典藏	2018-09-10T05:59:13Z	婉曲表現の研究－日本語教育における「ようだ・みたいだ」「かもしれない」「だろう」を中心に－	黃鈺涵; YU-HAN HUANG
臺大學術典藏	2018-09-10T04:55:50Z	日本語教育における「ようだ」の婉曲表現としての機能分類	黃鈺涵; YU-HAN HUANG
臺大學術典藏	2018-09-10T04:33:25Z	日本語初級・中級教材における推量表現「ようだ・らしい・みたいだ」について日本語学習者のための提言ー	黃鈺涵; YU-HAN HUANG
臺大學術典藏	2018-09-10T04:13:14Z	日本語初級・中級教材における類似表現の文法項目の研究－推量表現「ようだ・らしい・みたいだ」を中心に－	黃鈺涵; YU-HAN HUANG
臺大學術典藏	2017	日語學習評量之設計與應用—以口語能力為例—	YU-HAN HUANG; YU-HAN HUANG
國立勤益科技大學	2009	超精密加工之誤差補償方法與最佳化研究	黃宇涵; Yu-Han Huang; 蔡國銘謝忠祐; Kuo-Ming Tsai Chung-Yu Hsieh
臺大學術典藏	2008	台湾の日本語教材	黃鈺涵; YU-HAN HUANG

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