|
English
|
正體中文
|
简体中文
|
总笔数 :0
|
|
造访人次 :
52887817
在线人数 :
823
教育部委托研究计画 计画执行:国立台湾大学图书馆
|
|
|
"yu min ning"的相关文件
显示项目 41-50 / 66 (共7页)
<< < 1 2 3 4 5 6 7 > >>
每页显示[10|25|50]项目
| 國立政治大學 |
2009-09 |
試題反應理論（IRT）及其應用
|
余民寧; Yu, Min-Ning |
| 國立政治大學 |
2007-10 |
Comparison of internet-based and paper-based questionnaires in Taiwan by using a multi-sample invariance approach
|
余民寧; Yu, Sen-Chi ; Yu, Min-Ning |
| 國立政治大學 |
2007-09 |
A study on the personal traits and knowledge base of Taiwanese medical students following problem-based learning instructions
|
Luh, S.-P.;Yu, Min-Ning;Lin, Y.-R.;Chou, M.-J.;Chou, M.-C.;Chen, J.-Y.; 余民寧 |
| 國立政治大學 |
2007-08 |
Comparison of internet-based and paper-based questionnaires in Taiwan using multisample invariance approach
|
Yu, S.-C.;Yu, Min-Ning; 余民寧 |
| 國立政治大學 |
2007-07 |
Does number of level-2 units in multilevel structural equation modeling matter?
|
余民寧; Li, Ren-Hau ; Yu, Min-Ning ; Hu,Yueh-Luen |
| 國立政治大學 |
2007-06 |
調查方式與議題熟悉度對問卷回收率與內容的影響
|
余民寧;李仁豪; Yu, Min-Ning; Li, Ren-Hau |
| 國立政治大學 |
2007 |
FUZZY PARTIAL CREDIT SCALING: A VALID APPROACH FOR SCORING THE BECK DEPRESSION INVENTORY
|
Yu, Sen-Chi;Yu, Min-Ning; 余民寧 |
| 國立政治大學 |
2006-12 |
學習成就測驗編製
|
余民寧; Yu,Min-Ning |
| 國立政治大學 |
2006-12 |
調查方式與問卷長短對回收率與調查內容影響之研究
|
余民寧;李仁豪; Yu,Min-Ning |
| 國立政治大學 |
2006-06 |
國中基本學力測驗之DIF的實徵分析：以91年度二次測驗為例
|
余民寧;謝進昌; Yu,Min-Ning |
显示项目 41-50 / 66 (共7页)
<< < 1 2 3 4 5 6 7 > >>
每页显示[10|25|50]项目
|
