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| 國立政治大學 |
2014-12 |
正向事件解釋風格、提升式希望感與復原力之模式驗證：以學習障礙學生為例
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吳秉叡;余民寧;辛怡葳; Wu, Ping-Ruey;Yu, Min-Ning;Hsin, Yi-Wei |
| 國立政治大學 |
2014-07 |
新移民與非新移民子女家庭閱讀活動、閱讀策略及閱讀行為之比較研究
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陳柏霖;余民寧; Chen, Po-lin;Yu, Min-ning |
| 國立政治大學 |
2014-04 |
The relationship between Facebook use and psychological well-being: An example of Taiwan college students
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Hsu, Wei-Hsin;Yu, S.-C.;Yu, Min-Ning;Lan, W.-P.;Shie, L.-C.; 許薇欣;余民寧 |
| 國立政治大學 |
2013.10 |
新數位時代下的學習新提案
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余民寧; Yu, Min-Ning |
| 國立政治大學 |
2013.07 |
口試在國家考試應用之再檢討與改進
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余民寧; Yu, Min-Ning |
| 國立政治大學 |
2013.06 |
書評《潛在成長曲線模式》
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余民寧; Yu, Min-Ning |
| 國立政治大學 |
2013.06 |
他們透過網路閱讀，到底學到了什麼？
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余民寧; Yu, Min-Ning |
| 國立政治大學 |
2013.03 |
從幽谷邁向巔峰：教師的心理健康狀態類型與促進因子之探索
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鐘珮純 ; 余民寧 ; 許嘉家; 陳柏霖 ; 趙珮晴; Chung, Pei-Chun ; Yu, Min-Ning ; Syu, Jia-Jia ; Chen, Po-Lin ; Chao, Pei-Ching |
| 國立政治大學 |
2013-10 |
網路閱讀態度、網路閱讀行為及網路閱讀素養之同時性橫斷面研究
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陳柏霖;洪兆祥;余民寧; Chen, Po-Lin;Hung, Chao-Hsiang;Yu, Min-Ning |
| 國立政治大學 |
2013-08 |
The effects of marriage on volunteering and mental health: moderated mediation analysis
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Syu, Jia-jia;Yu, Min-ning;Chen, Po-lin;Chung, Pei-chun; 余民寧 |
| 國立政治大學 |
2013-03 |
The effects of marriage on volunteering and mental health: Moderated mediation model
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Syu, Jia-Jia;余民寧;Chen, Po-Lin;Chung, Pei-Chun; Syu, Jia-Jia;Yu, Min-Ning;Chen, Po-Lin;Chung, Pei-Chun |
| 國立政治大學 |
2012-12 |
大學生心理資本量表編製及其相關因素之研究
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余民寧;陳柏霖;湯雅芬; Yu, Min-Ning;Chen, Po-Lin;Tang, Ya-Fen |
| 國立政治大學 |
2012-12 |
The Construction and Application of Psychological Capital Scale for College Students
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余民寧; Yu, Min-Ning; 陳柏霖; Chen, Po-Lin; 湯雅芬; Tang, Ya-Fen |
| 國立政治大學 |
2012-09 |
心理與教育統計學（增訂三版）
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余民寧; Yu, Min-Ning |
| 國立政治大學 |
2011-08 |
教育測驗與評量：成就測驗與教學評量（第三版）
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余民寧; Yu, Min-Ning |
| 國立政治大學 |
2011-03 |
新移民與本土子女數學學習成就差別試題功能與多元潛在迴歸分析－以2007年臺灣學生學習成就評量資料庫為例
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謝進昌;陳柏霖;余民寧; Yu, Min-Ning |
| 國立政治大學 |
2010-11 |
測驗建置流程及新概念
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余民寧; Yu, Min-Ning |
| 國立政治大學 |
2010-10 |
以社會認知生涯理論探討影響選擇數學職業意圖的因素
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余民寧;趙珮晴;陳嘉成; Yu, Min-Ning;Chao, Pei-Ching;Chen, Chia-Cheng |
| 國立政治大學 |
2010-06 |
選擇科學職業意圖的性別差異分析-以TIMSS 2003臺灣八年級學生為例
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余民寧;趙珮晴; Yu, Min-Ning;Chao, Pei-Ching |
| 國立政治大學 |
2009-12 |
員工甄選人格量表的編製及其信效度考驗之初步報告
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賴姿伶;余民寧;徐崇文; Lai, Tzu-Ling;Yu, Min-Ning;Hsu, Chung-Wen |
| 國立政治大學 |
2009-09 |
試題反應理論（IRT）及其應用
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余民寧; Yu, Min-Ning |
| 國立政治大學 |
2007-10 |
Comparison of internet-based and paper-based questionnaires in Taiwan by using a multi-sample invariance approach
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余民寧; Yu, Sen-Chi ; Yu, Min-Ning |
| 國立政治大學 |
2007-09 |
A study on the personal traits and knowledge base of Taiwanese medical students following problem-based learning instructions
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Luh, S.-P.;Yu, Min-Ning;Lin, Y.-R.;Chou, M.-J.;Chou, M.-C.;Chen, J.-Y.; 余民寧 |
| 國立政治大學 |
2007-08 |
Comparison of internet-based and paper-based questionnaires in Taiwan using multisample invariance approach
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Yu, S.-C.;Yu, Min-Ning; 余民寧 |
| 國立政治大學 |
2007-07 |
Does number of level-2 units in multilevel structural equation modeling matter?
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余民寧; Li, Ren-Hau ; Yu, Min-Ning ; Hu,Yueh-Luen |
| 國立政治大學 |
2007-06 |
調查方式與議題熟悉度對問卷回收率與內容的影響
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余民寧;李仁豪; Yu, Min-Ning; Li, Ren-Hau |
| 國立政治大學 |
2007 |
FUZZY PARTIAL CREDIT SCALING: A VALID APPROACH FOR SCORING THE BECK DEPRESSION INVENTORY
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Yu, Sen-Chi;Yu, Min-Ning; 余民寧 |
| 國立政治大學 |
2006-12 |
學習成就測驗編製
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余民寧; Yu,Min-Ning |
| 國立政治大學 |
2006-12 |
調查方式與問卷長短對回收率與調查內容影響之研究
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余民寧;李仁豪; Yu,Min-Ning |
| 國立政治大學 |
2006-06 |
國中基本學力測驗之DIF的實徵分析：以91年度二次測驗為例
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余民寧;謝進昌; Yu,Min-Ning |
| 國立政治大學 |
2006-02 |
國中基本學力測驗使用量尺分數之檢討與省思
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余民寧; Yu,Min-Ning |
| 國立政治大學 |
2006-02 |
潛在變項模式：SIMPLIS的應用
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余民寧; Yu, Min-Ning |
| 國立政治大學 |
2005-06 |
試題、分數、和測驗理論
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余民寧; Yu,Min-Ning |
| 國立政治大學 |
2005-01 |
心理與教育統計學（增訂二版）
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余民寧; Yu, Min-Ning |
| 國立政治大學 |
2002 |
教育測驗與評量：成就測驗與教學評量（第二版）
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余民寧; Yu, Min-Ning |
| 國立政治大學 |
1998-11 |
以概念構圖為學習策略之教學對自然科學習的促進效果之研究
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陳嘉成;余民寧; Chen, Chia-Cheng;Yu, Min-Ning |
| 國立政治大學 |
1998-01 |
S-P表分析在教育評量上的應用
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余民寧; Yu, Min-Ning |
| 國立政治大學 |
1997 |
教育測驗與評量：成就測驗與教學評量
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余民寧; Yu, Min-Ning |
| 國立政治大學 |
1997 |
有意義的學習：概念構圖之研究
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余民寧; Yu, Min-Ning |
| 國立政治大學 |
1996-10 |
概念構圖：另一種評量方法
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余民寧;陳嘉成; Yu, Min-Ning;Chen, Jia-Chen |
| 國立政治大學 |
1995-03 |
心理與教育統計學
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余民寧; Yu, Min-Ning |
| 國立政治大學 |
1993-10 |
國小學生學習電腦的態度及其相關因素之研究
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余民寧; Yu,Min-Ning |
| 國立政治大學 |
1993-09 |
次序性資料的內容效度係數和同質性係數之計算
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余民寧; Yu,Min-Ning |
| 國立政治大學 |
1993-03 |
A Two-Parameter Partial Credit Model for the Ordered-Response Data
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余民寧; Yu, Min Ning |
| 國立政治大學 |
1993-01 |
心理測驗在教育上的應用
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余民寧; Yu, Min-Ning |
| 國立政治大學 |
1992-09 |
A Comparison of Two Proximity Matrices
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余民寧; Yu, Min Ning |
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