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| 臺北市立大學 |
1991-06 |
發明是不可避免的嗎
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郭有遹 |
| 臺北市立大學 |
1991-06 |
台北市公館小學實施環境教育教學活動
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秋碧梅 |
| 臺北市立大學 |
1991-06 |
兒童文學創作－保特瓶小樂
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蔣明珊 |
| 臺北市立大學 |
1991-06 |
人生有待
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林楓 |
| 臺北市立大學 |
1991-06 |
智能結構的模式－歷史發展與涵養
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陳龍安 |
| 臺北市立大學 |
1991-06 |
資優兒童與父母
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張世慧 |
| 臺北市立大學 |
1991-06 |
幼兒實施親職教育經驗小札
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李慧娟 |
| 臺北市立大學 |
1991-06 |
有趣的科學實驗
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王美芬 |
| 臺北市立大學 |
1991-06 |
中國曆法（中國『農曆』）的計算
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張仁邦 |
| 臺北市立大學 |
1991-06 |
幼稚園教師角色行為難易的探索性因素分析
|
黃意舒 |
| 臺北市立大學 |
1991-06 |
精熟學習方案對國小學童數學學業成就及數學自我觀念之影響（Ⅱ）
|
毛連塭; 邵慰龍; 劉緬懷; 鄭錦彬; 楊瑞智; 陳麗華; 張世彗; 陳明終 |
| 臺北市立大學 |
1991-06 |
自閉症兒童的診斷工具簡介
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胡致芬 |
| 臺北市立大學 |
1991-06 |
身心障礙兒童如何使用電腦
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吳純純 |
| 臺北市立大學 |
1991-06 |
重度障礙學生的教學與評量
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王滿足譯 |
| 臺北市立大學 |
1991-06 |
視障幼兒的語言指導
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莊冠月 |
| 臺北市立大學 |
1991-06 |
對學習障礙臨床診斷的建議
|
董媛卿 |
| 臺北市立大學 |
1991-06 |
日本特殊教育幼稚部新訂課程綱要之介紹
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許澤銘 |
| 臺北市立大學 |
1991-06 |
資優生的最愛﹣﹣從主動學習的需求談主動學習中心
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張世彗 |
| 臺北市立大學 |
1991-06 |
生活札記
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長青豆 |
| 臺北市立大學 |
1991-06 |
康乃爾批判思考測驗修訂報告
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毛連塭; 陳麗華; 劉燦樑 |
| 臺北市立大學 |
1991-06 |
班級經營之基本概念
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吳清山 |
| 東吳大學 |
1991-06 |
漢語サ変動詞についての一考察
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陳昭伶 |
| 臺大學術典藏 |
1991-06 |
Instability of Steel Short Columns Under Cyclic Loading
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Chang, Kuo-Chun; Sugiura, K.; Sugiura, K.; 張國鎮; Chang, Kuo-Chun |
| 臺大學術典藏 |
1991-06 |
The organization style of China Airlines.
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Chen, C. S.;Huang, C. S.;Chou, I. L; Chen, C. S.; Huang, C. S.; Chou, I. L; CHIA-SHEN CHEN |
| 臺大學術典藏 |
1991-06 |
評杜正勝著《編戶齊民--傳統政治社會結構之形成》
|
閻鴻中; 閻鴻中 |
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