臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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	2019臺灣學術機構典藏研討會
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國立屏東大學	0000-00-00	以磁振造影觀測阻、耐力型運動員心臟於心肌組織結構及心臟泵血功能之研究	洪建儀; Yi Hung Chien
國立屏東大學	0000-00-00	九年一貫健康與體育學習領域師資培育政策趨向之研究	顏志峯; Yen Chih-feng
國立屏東大學	0000-00-00	美國Trinity College運動文化研究	唐子騏; Tang Tzuchi
國立屏東大學	0000-00-00	九年一貫健康與體育領域教學輔導團組織與運作之探討	蔡文鳳; Tsai Wen-Feng
國立屏東大學	0000-00-00	軟式網球不同發球型態與球場表面碰撞分析	劉俊概; kai Lin chun
國立屏東大學	0000-00-00	台灣民俗體育發展之研究－以舞龍為對象	施美雪
國立屏東大學	0000-00-00	國中足球隊知覺教練領導行為、團隊凝聚力與選手滿意度之研究	洪佳芬; CHIA-FEN HUNG
國立屏東大學	0000-00-00	優秀男子拔河選手增強式肌力訓練效果之生物力學分析	林俊達; Da Lin Jun
國立屏東大學	0000-00-00	運動用品專賣店服務品質與消費者再購意願之研究	張槐; Feng-Huai Chang
國立屏東大學	0000-00-00	拔河選手震動刺激訓練與分析系統之建立	林孟蓉; MENG-JUNG LIN
國立屏東大學	0000-00-00	高雄市立國民小學運動設施對外開放影響因素之調查研究	路順安; Lu Shun-An
國立屏東大學	0000-00-00	台灣運動健身俱樂部產業研究	吳建宏; WU CHIEN-HUNG
國立屏東大學	0000-00-00	台灣運動教育學論文之整合研究	劉盈君; LIUYNGCHUN
國立屏東大學	0000-00-00	基於視覺密碼學之影像浮水印技術	黃酩閔; Huang Min-Ming
國立屏東大學	0000-00-00	無線感測網路中節點後置佈署之方法設計	歐建甫; Ou Chien-Fu
國立屏東大學	0000-00-00	在無線感測網路上一個以電力為考量的多重非交集路徑路由協定	劉彥良; Liu Yen-Liang
國立屏東大學	0000-00-00	在無線感測網路上一個以電量為考量的骨幹路由協定	潘國豐; Pan Guo-Feng
國立屏東大學	0000-00-00	在無線感測網路上一個兼具能量效率與負載平衡的叢集式路由協定	陳明億; Chen Ming-Yi
國立屏東大學	0000-00-00	行動英語情境輔助學習系統-以校園生活環境為例	王志忠; Wang Chin-Chung
國立屏東大學	0000-00-00	在無線感測網路上基於節點組之負載平衡叢集式架構協定	方祈翔; Fang Chi-Hsiang
國立屏東大學	0000-00-00	強化MAC頻道選擇以改善IEEE 802 15 4效能	陳艾葦; Chen Ai-Wei
國立屏東大學	0000-00-00	發展分裂式演算法以用於改善無線射頻辨識系統反碰撞之研究	羅大為; Lo Ta-Wei
國立屏東大學	0000-00-00	應用倒傳遞類神經網路技術建置學習方式分類模型	魏慎廷; wei shen-ting
國立屏東大學	0000-00-00	探討行動學習系統之建置與實施之研究	賴忠良; Lai Chung-Liang
國立屏東大學	0000-00-00	VQ上的資訊隱藏技術	童志浩; Tung Chih-Hao
國立屏東大學	0000-00-00	植基於區塊式之高容量資訊隱藏技術	翁麒耀; Weng Chi-Yao
國立屏東大學	0000-00-00	無線感測網路上資料匯集方法之存活時間最佳化	林政賢; Lin Cheng-Hsien
國立屏東大學	0000-00-00	行動學習教學系統之建構-以校園植物的學習為例	林峰旭; Lin Feng-Hsu
國立屏東大學	0000-00-00	國小學童課外閱讀情況與科學文章閱讀理解及科學創造力之調查研究	謝地利; LI HSIEH TI
國立屏東大學	0000-00-00	我國與美國小學數學教科書內涵之比較研究-以「整數」教材為例	林欣慧; Hsin-hui Lin
國立屏東大學	0000-00-00	國小六年級學童在分數符號、小數符號和圖形表徵三者間轉譯表現之研究	彭嘉妮; Perng Jia-Ni
國立屏東大學	0000-00-00	國小學童思考風格與科技創造力之分析研究	謝明城; Hsieh Mingchen
國立屏東大學	0000-00-00	進行科學探究教學以促進五年級學生學習成效之探討	陳博文; CHEN PO WEN
國立屏東大學	0000-00-00	運用概念構圖策略協助學生組織知識結構之行動研究	黃鳳鵑; Huang Feng-Chuan
國立屏東大學	0000-00-00	以探究式教學活動提升國小五年級學生科學探究能力之行動研究	張淑惠; HUI CHANG SHU
國立屏東大學	0000-00-00	國小四年級環境教育課程模組發展與教學之行動研究-以水資源教育為例	李宏文; WEN LI HUNG
國立屏東大學	0000-00-00	中國、香港、台灣國小數學教科書幾何教材之內容分析	林美如; mei-ju-lin
國立屏東大學	0000-00-00	運用學習歷程檔案評量培養學童自然科學習動機與後設認知能力之行動研究	鄭淑君; JIUN JENG SHWU
國立屏東大學	0000-00-00	國小實習輔導教師與實習教師數學教學對話之個案研究	黃齡瑤; Yao Huang Ling
國立屏東大學	0000-00-00	法國小ㄧ螺旋式數學教材介紹與部編本之比較	林穎雪; Lin Ying-Shiue
國立屏東大學	0000-00-00	以問題解決策略提升實習教師自然科探究教學能力之研究	謝秀芳; Fang Hsieh Hsiu
國立屏東大學	0000-00-00	國小五年級學童解題與擬題能力之研究–以一位小數乘法為例	李玉萍; LI YU-PING
國立屏東大學	0000-00-00	實施數學寫作活動之行動研究對國小學童數學態度與數學成就之影響	張蕙質; CHANG HUI-CHIH
國立屏東大學	0000-00-00	以資訊融入方式引導解題策略學習模式之研究	張玉南; chang-yu-nan
國立屏東大學	0000-00-00	STS 教學模組對國小五年級學童環境教育分項能力之成效研究	鄭麗香; lishang Zheng
國立屏東大學	0000-00-00	屏東縣漢原族群國中學生有關呼吸作用迷思概念形成原因之研究	周孚平
國立屏東大學	0000-00-00	從符號表徵與圖像表徵雙向轉譯的觀點探討國小四年級學童的二位小數概念—以四名學童為例	陳麗婷; Chen Li-Ting
國立屏東大學	0000-00-00	國小高年級學童解題與推理思考能力相關因素之個案研究	唐慧娟; Chuan Tang Hui
國立屏東大學	0000-00-00	一位職前教師實施遊戲融入國小三年級分數教學之歷程與省思	王奎婷; Wang Kuei-Tyng
國立屏東大學	0000-00-00	促進理解教學設計之成效分析-以六年級生鏽單元為例	林湘萍; HSIANGPING LIN

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