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机构	日期	题名	作者
國立中山大學	2000	以社會認知理論探討學習者自律之實證研究─電腦技能訓練的應用	吳文雄;郭峰淵
國立中山大學	2000	自我效能在資訊倫理的應用：軟體盜版倫理效能	許孟祥;郭峰淵;孫思源
國立中山大學	2000	To Kanji or not to Kanji: A Cognitive Perspective	Feng-Yang Kuo
國立中山大學	2000	Roles of Self-Regulatory Mechanisms in Predicting Decision to Internet Softlifting	Feng-Yang Kuo;M.H. Hsu
國立中山大學	2000	Approaching Internet Abuse: A Psychoanalytic Perspective	Feng-Yang Kuo
國立中山大學	2000	電腦技能學習中群體凝聚力、群體規範、群體效能與群體績效之研究	吳文雄;郭峰淵
國立中山大學	2000	Information Privacy: Self-Regulatory Efficacy Differences Between Men and Women in The IS Profession	Meng-Hsiang Hsu;Feng-Yang Kuo;Cathy Lin
國立中山大學	2000	A Study of Self-regulation in Computer Skill Learning	Feng-Yang Kuo;W.H. Wu
國立中山大學	2000	Exploring the Relationship Between computer Collective Efficacy and Performance in Team-based Software Training	Meng-Hsiang Hsu;Chao-Min Chiu;Feng-Yang Kuo
國立中山大學	2000	Roles of Self-Regulatory Mechanisms in Self-Sanctioning Against Abusive Use of Information Technology	Meng-Hsiang Hsu;Feng-Yang Kuo

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