臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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机构	日期	题名	作者
臺大學術典藏	2022-09-19T07:11:52Z	第二言語習得における学習環境の影響 : 台湾人日本語学習者による指示詞習得を対象に	孫愛維; 孫愛維; AY-WEI SUN
臺大學術典藏	2022-09-19T07:11:52Z	日本留学による日本イメージの変容－2名の台湾人留学生の事例から.	孫愛維; 孫愛維; AY-WEI SUN
臺大學術典藏	2022-09-19T07:11:52Z	指示詞の学習におけるJSLとJFLの相違性－台湾人の日本語学習者を対象に	孫愛維; 孫愛維; AY-WEI SUN
臺大學術典藏	2022-09-19T07:11:52Z	明示的訂正フィードバックが非現場指示の習得に与える影響－直接訂正・メタ言語的訂正との比較.	孫愛維; 孫愛維; AY-WEI SUN
臺大學術典藏	2022-09-19T07:11:52Z	非現場指示の指導に関する暗示的訂正フィードバックの効果－リキャスト・リキャストの強化・文法説明の比較	孫愛維; 孫愛維; AY-WEI SUN
臺大學術典藏	2022-09-19T07:11:53Z	開南大学多言語(華日英韓)多文化同時学習課程	孫愛維; 孫愛維; AY-WEI SUN
臺大學術典藏	2022-09-19T07:11:53Z	多言語多文化同時学習課程を通した参加者の学び	孫愛維; 孫愛維; AY-WEI SUN
臺大學術典藏	2022-09-19T07:11:53Z	暗示的フィードバックが授受動詞の習得に対する効果－台湾人の学習者を対象に	孫愛維; 孫愛維; AY-WEI SUN
臺大學術典藏	2022-09-19T07:11:54Z	台湾人留学生の日本イメージの変容－言語能力の高低による差に注目して	孫愛維; 孫愛維; AY-WEI SUN
臺大學術典藏	2022-09-19T07:11:54Z	在中国日系企業の職場における日本人管理職と中国人従業員の相互認識	孫愛維; 孫愛維; AY-WEI SUN

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