| 國立成功大學 |
2023 |
運用多元教學於在職進修管理科學之教學成效與實踐
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林珮珺 |
| 國立成功大學 |
2023 |
以引導探究學習融入合作式心智圖之影響-以資安課程為例
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賴槿峰；張瑞紘 |
| 國立成功大學 |
2023 |
智慧財產權知識體系的建構歷程 : 以設計思考為一種教學情境
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楊佳翰 |
| 國立成功大學 |
2023 |
轉化隱性知識為顯性知識 – 於內科學實習教導如何以臆測診斷做病史詢問與理學檢查進行臨床推理
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陳炯瑜；林筱茹 |
| 國立成功大學 |
2023 |
無程式碼AI提升學生資訊科技素養之評估:以國際金融課程為例
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蔡群立 |
| 國立成功大學 |
2023 |
當代展覽策畫：臺南四百年
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陳明惠 |
| 國立成功大學 |
2023 |
應用設計虛構方法於大學電子商務課程之教學
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王維聰 |
| 國立成功大學 |
2023 |
熱傳科學工程教室
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吳毓庭 |
| 國立成功大學 |
2023 |
以師博課及問題導向學習教學法增強學生探索環境毒物學之興趣
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周佩欣 |
| 國立成功大學 |
2023 |
在藝術治療課程中導入VR 科技媒材創作以 提昇數位原生世代之學習動機、情緒調節與反思能力
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翁慧卿 |
| 國立成功大學 |
2023 |
應用大型螢幕與顯示科技實踐體育課程教學
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彭怡千 |
| 國立成功大學 |
2023 |
在體驗學習中認識自己身體功能以提升運動傷害相關健康適能、身體素養與自我健康管理能力: 身體履歷之建檔追蹤
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蔡一如 |
| 國立成功大學 |
2023 |
設計思考之團隊形塑力研究 —應用設計思考雙鑽石模型之發散聚合性與團隊人格特質培育設計T型人才之整合設計力
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丘增平 |
| 國立成功大學 |
2023 |
刻意進行流程回溯與設計迭代的設計思考初學者教案開發
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黃仲菁 |
| 國立成功大學 |
2023 |
以同理心地圖作為反思寫作工具提升設計專案課程中對設計流程之理解
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陳璽任 |
| 國立成功大學 |
2023 |
「跨界」到「中介」：文創中介人才培育教材共創實踐
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仲曉玲 |
| 國立成功大學 |
2023 |
探討有效教學模組於運輸經濟課程之應用
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鄭永祥 |
| 國立成功大學 |
2023 |
360度全景虛擬手術導覽輔以多視角虛擬實境改善實習醫學生手術房教學的學習效果
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甘宗旦；李宜堅；陳維聆 |
| 國立成功大學 |
2023 |
以行為改變跨理論模式優化生活型態改造之遠距課程教材設計與成效
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張玲慧 |
| 國立成功大學 |
2023 |
建築設計與設備系統設計之綜合併行設計法實務教學
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潘振宇 |
| 國立成功大學 |
2023 |
利用跨領域城市農園實作教學減低生命科學領域大學生植物盲的問題
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李瑞花 |
| 國立成功大學 |
2023 |
開放科學下的fMRI資料分析及錯覺跨國展演
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龔俊嘉；黃碧群 |
| 國立成功大學 |
2023 |
結合問題導向學習（PBL）與社區導向學習（CBL）於高齡政策與服務傳遞之教學實踐研究
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劉立凡 |
| 國立成功大學 |
2023 |
以問題導向學習結合實證醫學重構藥物基因體學教學
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張惠華 |
| 國立成功大學 |
2023 |
運動與認知複合式訓練於體育教學場域之應用研究
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王駿濠；高士竣 |
