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机构 日期 题名 作者
國立屏東大學 2024 屏東縣國民小學教師對專業學習社群與雙語教育知覺之關係研究 HU, YU-NUO; 胡以諾
國立屏東大學 2024 TGT 對於學生英語閱讀理解進展成效之研究 布蘭妮; PURBA, RANI
國立屏東大學 2024 字族文識字教學實施於國小二年級原住民低識字量學生之行動研究 HU, SYUN-YUN; 胡薰勻
國立屏東大學 2024 國小閩南語教學運用遊戲技巧對學生學習成效之行動研究 簡貞宜; CHIEN, CHEN-YI
國立屏東大學 2024 屏東縣國民小學學生英語學習動機與學習滿意度之研究 蕭亦珊; HSIAO, YI-SHAN
國立屏東大學 2024 國民小學初任教師工作期望與工作適應之研究 張宥羚; CHANG, YU-LING
國立屏東大學 2024 全職實習心理師從社區場域轉換實習機構之經驗研究 吳育弦; WU, YU-HSUAN
國立屏東大學 2024 屏東縣國小教師組織氣氛、工作壓力與留任意願之研究 JIANG, ZONG-HAN; 江宗翰
國立屏東大學 2024 國中生個別與集體道德疏離與霸凌旁觀者行為之關係 王芊惠; WANG, CIAN-HUEI
國立屏東大學 2024 興趣的教育意義:杜威與其相關討論 陳妍汎; CHEN, YEN-FAN

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