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| 國立屏東大學 |
2024 |
屏東縣國民小學教師對專業學習社群與雙語教育知覺之關係研究
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HU, YU-NUO; 胡以諾 |
| 國立屏東大學 |
2024 |
TGT 對於學生英語閱讀理解進展成效之研究
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布蘭妮; PURBA, RANI |
| 國立屏東大學 |
2024 |
字族文識字教學實施於國小二年級原住民低識字量學生之行動研究
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HU, SYUN-YUN; 胡薰勻 |
| 國立屏東大學 |
2024 |
國小閩南語教學運用遊戲技巧對學生學習成效之行動研究
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簡貞宜; CHIEN, CHEN-YI |
| 國立屏東大學 |
2024 |
屏東縣國民小學學生英語學習動機與學習滿意度之研究
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蕭亦珊; HSIAO, YI-SHAN |
| 國立屏東大學 |
2024 |
國民小學初任教師工作期望與工作適應之研究
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張宥羚; CHANG, YU-LING |
| 國立屏東大學 |
2024 |
全職實習心理師從社區場域轉換實習機構之經驗研究
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吳育弦; WU, YU-HSUAN |
| 國立屏東大學 |
2024 |
屏東縣國小教師組織氣氛、工作壓力與留任意願之研究
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JIANG, ZONG-HAN; 江宗翰 |
| 國立屏東大學 |
2024 |
國中生個別與集體道德疏離與霸凌旁觀者行為之關係
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王芊惠; WANG, CIAN-HUEI |
| 國立屏東大學 |
2024 |
興趣的教育意義：杜威與其相關討論
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陳妍汎; CHEN, YEN-FAN |
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