| 國立屏東大學 |
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認知行為改變技術之班級輔導方案對國小一年級學童社交技巧與人際衝突之影響
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許明珠; Chu Hsu Ming |
| 國立屏東大學 |
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國小資優生其父母管教方式、A型行為與生活適應之研究-以五位資優生為例
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林梅琴; CHYN-LIN MEY |
| 國立屏東大學 |
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性別平等教育團體對國小學童性別態度與性別角色刻板印象輔導效果之研究
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高景誼; Ching-Yi Gao |
| 國立屏東大學 |
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國小學童的人格特質、父母社會支持、自我效能與生活目標之相關研究
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吳靜芳; CHINFANG WU |
| 國立屏東大學 |
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「好書大家看」閱讀推廣活動在國小二年級推行之行動研究
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賴素玲; Li Sulin |
| 國立屏東大學 |
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教師國語課之教學反思－以國小低年級識字教學為例
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方杏枝; Fang Shing-chih |
| 國立屏東大學 |
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國小學童親子關係、同儕依附、利社會行為表現與社會智能之相關研究
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許月碧; Hsu Yueh-pi |
| 國立屏東大學 |
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國小學生摘要策略之教學研究---以六年級為例
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陳文安; chen an wen |
| 國立屏東大學 |
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合作學習對國小兒童閱讀表現之影響
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鍾鳳香; HSIANG CHUNG FENG |
| 國立屏東大學 |
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她們的故事：七個女同志的認同歷程
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陳麗如 |
| 國立屏東大學 |
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生涯團體對國中女生生涯自我概念、職業興趣與職業性別刻板印象輔導效果研究
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許以恆; Shu Yi-Heng |
| 國立屏東大學 |
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焦慮矛盾依附型的女大學生之情傷經驗研究
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陳勤惠; chin-huei CHEN |
| 國立屏東大學 |
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生命教育團體對國小兒童生命意義感輔導效果之研究
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張家園; Chang Chia-Yuan |
| 國立屏東大學 |
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國小學童 之學業成績社會比較與自尊、自我效能及幸福感之相關研究
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張琇珺; Chun Chang Hsiu - |
| 國立屏東大學 |
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諮商歷程中重要事件之分析研究
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方家銘; Fan Chiaming |
| 國立屏東大學 |
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兒童創傷事後壓力症候之研究：九二一地震的衝擊
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蕭麗玲; Hsiao Li-Ling |
| 國立屏東大學 |
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生涯轉換之質性分析研究：以學士後教育學分班結業之教師為例
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高秀蓉; Kao Hsiu-Jung |
| 國立屏東大學 |
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國中學生自我概念與同儕關係之相關研究
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林世欣; Shih-Hsin Lin |
| 國立屏東大學 |
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高中生負向情緒經驗之分析研究
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劉方; FANG LIU |
| 國立屏東大學 |
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焦點解決團體諮商效果與療效因素研究─以人際困擾大專生為例
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史莊敬; Shr Juang-Jin |
| 國立屏東大學 |
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現實治療取向團體輔導對國小高年級害羞兒童輔導效果之研究
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陳智婷; Chen Jhih-Ting |
| 國立屏東大學 |
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現實治療團體諮商對提昇國小兒童自尊之輔導效果研究
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張雪吟; Chang Hsueh-Yin |
| 國立屏東大學 |
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過早結案共同決議結案的個案－諮商員所知覺工作同盟、晤談感受差異之研究
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吳秉衛; Wu Ping Wei |
| 國立屏東大學 |
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感恩經驗與目標設定對幸福感效應之研究
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林莉芳; Li-Fang Lin |
| 國立屏東大學 |
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五大性格特質之遺傳性研究
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黃志和; HUANG CHIH HO |
