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機構	日期	題名	作者
臺北醫學大學	2023-09	以「近代日本史導讀」課程提升醫學生的「國際視野」與連結「在地知識」的能力	曾齡儀
臺北醫學大學	2023-09	以 EMI 雙語教學融入「世界史中的飲食文化」課程提昇醫學大學學生的「多元文化」知識與觀念	郭忠豪
臺北醫學大學	2023-09	以人工智慧技術輔助機器學習課程之英文教學實踐及其成效評估	張詠淳
臺北醫學大學	2023-09	雙語政策下大一英文課程的蛻變: 以合作論證學習提升語言與論證能力之行動研究	林美宏
臺北醫學大學	2023-09	設計思考介入提升大學新生自我效能之成效研究：以設計人生為例	邱佳慧；王明旭
臺北醫學大學	2023-09	資料科學探索與探究：非資訊領域學生對人工智慧概念的意義建構與賦予	鄭年亨
臺北醫學大學	2023-09	混成學習式生物統計學課程之學生學習成效評估	陳錦華
臺北醫學大學	2023-09	行動學習融入 GOSCE 課程之實施成效	曾櫻枝
臺北醫學大學	2023-09	讓未來醫師與失能者共舞共融－健康促進專案導向之體驗學習	劉燦宏
臺北醫學大學	2023-09	探討運用混成學習模式提升醫藥生技之臨床應用課程之學習成效	卓爾婕; 李昆展

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