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教育部委託研究計畫 計畫執行:國立臺灣大學圖書館
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| 國家衛生研究院 |
2024-09 |
Enhanced non-viral gene delivery via calcium phosphate/DNA co-precipitates with low-voltage pulse electroporation in NK-92 cells for immunocellular therapy
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Kuan, CY;Yang, IH;Chang, CT;Chen, ZY;Lin, JN;Kuo, WT;Lin, YY;Yueh, A;Lin, FH |
| 淡江大學 |
2024-09 |
Numerical Analysis to Find Permeability of Lattice Structures
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Kang, Shung-wen |
| 朝陽科技大學 |
2024-09 |
112年度教育部教學實踐研究計畫成果報告-在大學通識英文課室裡培育跨文化溝通能力
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黃麗雯 |
| 朝陽科技大學 |
2024-09 |
113教材-工程經濟
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吳獻堂 |
| 朝陽科技大學 |
2024-09 |
113教材-資料庫程式設計(EMI)–常用的程式撰寫樣態
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陳宏益 |
| 朝陽科技大學 |
2024-09 |
112年度教育部教學實踐研究計畫成果報告-融入專題導向學習以提升學生保險數據分析及OLAP能力之研究
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廖勇誠 |
| 朝陽科技大學 |
2024-09 |
113教材-Linux系統-RHCSA9
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王德譽 |
| 中國文化大學 |
2024-09 |
The economic value of Bitcoin: A volatility timing perspective with portfolio rebalancing
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洪瑞成; Hung, Jui-Cheng |
| 朝陽科技大學 |
2024-09 |
113教材-電子商務與網路行銷
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吳曉君 |
| 中國文化大學 |
2024-09 |
Effects of prefabricated arch-support insole hardness on foot pressure and muscle activity in mountaineer porters during load-bearing tasks in mountainous terrain
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戴偉勳; Tai, Wei-Hsun |
| 朝陽科技大學 |
2024-09 |
113教材-邏輯思考與運算
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吳曉君 |
| 朝陽科技大學 |
2024-09 |
112年度教育部教學實踐研究計畫成果報告-知與行，到底行不行？社會個案工作紀錄撰寫與教學實務研究
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卓翊安 |
| 中華大學 |
2024-09 |
永續性創業管理課程導入虛實整合的混成式教學之行動研究
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耀文, 張 |
| 朝陽科技大學 |
2024-09 |
112年度教育部教學實踐研究計畫成果報告-應用翻轉式混成學習與遊戲式學習精進行銷管理課程之教學實踐研究
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許文齡 |
| 朝陽科技大學 |
2024-09 |
112年度教育部教學實踐研究計畫成果報告-問題導向學習在資訊系統課程之應用
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李秋璇 |
| 國立屏東大學 |
2024-09 |
英語教學實習課程 : 學生教師使用全英語教學於國小之實踐歷程探討
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張淑英 |
| 國立屏東大學 |
2024-09 |
應用STEAM教育與視覺化程式設計於AI人工智慧體感互動科技藝術跨領域創作之研究
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徐文俊 |
| 朝陽科技大學 |
2024-09 |
112年度教育部教學實踐研究計畫成果報告-學得深、用得廣：幼兒園學程師資生多元文化素養之培育
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林曉芳 |
| 國立屏東大學 |
2024-09 |
建構問題導向與參與式學習模式： 學習成就感 、動機與滿意度之驗證
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林勤豐 |
| 國立屏東大學 |
2024-09 |
Yes we can：在地化實踐課程提升幼教師資生學前特殊幼兒課程調整與教學活動設計之實踐能力
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謝佳諺 |
| 朝陽科技大學 |
2024-09 |
113教材-生活英文
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胡文綺 |
| 朝陽科技大學 |
2024-09 |
113教材-幼兒多元文化課程
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林曉芳 |
| 朝陽科技大學 |
2024-09 |
112年度教育部教學實踐研究計畫成果報告-探討嚴肅遊戲介入對注意力與學習成效之研究
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毛祚彥 |
| 國立屏東大學 |
2024-09 |
邁向一種學習者導向的教育哲學教學實踐： 以桌遊學習與敘說探究引動師培生教育理念的辯證與反思
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劉育忠;簡成熙 |
| 朝陽科技大學 |
2024-09 |
113教材-幼兒文學
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吳鷰儀; Wu, Yen-Yi |
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