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教育部委託研究計畫 計畫執行:國立臺灣大學圖書館
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| 國立屏東大學 |
2025 |
大學生對療癒繪本的形式與內容感知探討
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CHEN, PEI－JOU; 陳沛柔 |
| 國立屏東大學 |
2025 |
執行功能融入幼兒園課程之實施歷程與成效
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尤琬珺; YU, WAN-CHUN |
| 國立屏東大學 |
2025 |
泰國高中生對STEM教育學習知覺之研究
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SAMNGAMJAN, NONTACHAI; 儂達財 |
| 國立屏東大學 |
2025 |
桌遊《高雄大空襲》的史、地取材考察
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LIU, PEI-YUN; 劉沛芸 |
| 國立屏東大學 |
2025 |
探討幼兒語言能力和父職參與之相關性
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林品瑄; LIN, PIN-HSUAN |
| 國立屏東大學 |
2025 |
大學生對療癒繪本的形式與內容感知探討
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陳沛柔; CHEN, PEI－JOU |
| 國立屏東大學 |
2025 |
國軍業務單位長官領導風格與部屬團體認同之關係：以業務屬性為調節變數
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LIU, YI-RUEI; 劉易叡 |
| 國立屏東大學 |
2025 |
國營事業員工安靜離職影響因素之研究
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黃鈴雅; HUANG, LING-YA |
| 國立屏東大學 |
2025 |
銀行發展行動支付之個案研究－以T銀行為例
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WU, SHU FEN; 吳淑芬 |
| 國立屏東大學 |
2025 |
企業國際化之策略分析－以國內某飲水機公司為例
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TRANG, LE THI HUONG; 黎氏香莊 |
| 國立屏東大學 |
2025 |
因材網運用於三年級分數單元學習扶助之行動研究
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鄭雅文; CHENG, YA-WEN |
| 國立屏東大學 |
2025 |
原住民族教育融入文化創意教具之研究－以臺東縣南王Puyuma花環實驗小學、屏東縣地磨兒國民小學、嘉義縣黎明國民小學為例
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陳月如; CHEN, YUE－RU |
| 國立屏東大學 |
2025 |
教師於班級實施語文活動之歷程
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LIN, SHENG-HUA; 林聖樺 |
| 國立屏東大學 |
2025 |
析論民間故事藉電視戲劇作為文化保存與傳承之研究—以「戲說台灣」為例
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Chiang, Yu－Ju; 蔣育儒 |
| 國立屏東大學 |
2025 |
原住民族教育融入文化創意教具之研究－以臺東縣南王Puyuma花環實驗小學、屏東縣地磨兒國民小學、嘉義縣黎明國民小學為例
|
CHEN, YUE－RU; 陳月如 |
| 國立屏東大學 |
2025 |
析論民間故事藉電視戲劇作為文化保存與傳承之研究—以「戲說台灣」為例
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Chiang, Yu－Ju; 蔣育儒 |
| 國立屏東大學 |
2025 |
運用虛擬實境於國小光影互動教學之實證研究
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彭安東; POTCHARA, PHAK-INSEE |
| 國立屏東大學 |
2025 |
學前迅吃兒童語音表現之研究
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YI, YU-CHUN; 易禹君 |
| 國立屏東大學 |
2025 |
屏東縣柔道選手團隊凝聚力、運動涉入與訓練滿意度關係之研究
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LIN, HSIN-AN; 林芯安 |
| 國立屏東大學 |
2025 |
代間學習方案規劃者的服務經驗之探究－以老幼同樂方案為例
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蔡淑敏; TSAI, SHU-MIN |
| 國立屏東大學 |
2025 |
一位基督徒價值觀整合經歷：以同儕互動與諮商倫理衝突為例
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陳定; CHEN, TING |
| 國立屏東大學 |
2025 |
應用影片示範教學於提升發展遲緩幼兒刷牙技能之研究
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傅碧珍; FU, PI-CHEN |
| 國立屏東大學 |
2025 |
二維二硫化鉬材料光放大與光吸收之定量分析
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黎明利; LE, MINH-LOI |
| 國立屏東大學 |
2025 |
「一同交友趣」桌上型遊戲教學方案增進發展遲緩幼兒社會互動之研究
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Cheng, Pei- Chuan; 鄭佩娟 |
| 國立屏東大學 |
2025 |
職籃吸引球迷進場觀看球賽因素之探討-以高雄鋼鐵人為例
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陳庭毅; CHEN, TING-YI |
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