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| 臺北市立大學 |
2000-02 |
情緒障礙學生的特殊教育
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楊坤堂 |
| 臺北市立大學 |
2000-02 |
GO!GO!來跳舞--智能障礙學生舞蹈教學淺談
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張淑慧 |
| 臺北市立大學 |
2000-02 |
以生活素質為指標評估轉銜服務之探討
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張琴音 |
| 臺北市立大學 |
2000-02 |
用心傾聽孩子的行為
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游福生 |
| 臺北市立大學 |
2000-02 |
教導智能障礙學生社會技能之教學策略
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馮淑慧 |
| 臺北市立大學 |
2000-02 |
淺談「發展合適性的練習方案（Developmentally Appropriate Practice）」應用於特殊兒童的早期介入
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許月琴 |
| 臺北市立大學 |
2000-02 |
富節奏的國語文課程--中重度智障兒童國語文教學
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莊素月; 謝麗娟 |
| 臺北市立大學 |
2000-02 |
遊戲治療在特殊教育之應用
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楊惠甄 |
| 臺北市立大學 |
2000-02 |
模糊評量在資賦優異學生鑑定上的應用
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陳滄智 |
| 臺北市立大學 |
2000-02 |
國民教育
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劉春榮;湯梅英 |
| 臺北市立大學 |
2000-02 |
師範院校道德與健康教材教法課程規劃研究-健康部分
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劉春榮;王懋雯 |
| 臺北市立大學 |
2000-02 |
臺灣現代版印年畫的趨勢
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林雪卿;鐘有輝 |
| 臺北市立大學 |
2000-02 |
淺談特殊教育發展的方向
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吳勝儒 |
| 臺北市立大學 |
2000-02 |
延長十二年國教的基本考量--兼論十二年國教會重蹈九年國教的覆轍嗎﹖
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吳清山 |
| 臺大學術典藏 |
2000-02 |
A Generalized Output Pruning Algorithm for Matrix-Vector Multiplication and Its Application to Compute Discrete Cosine Transform
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Huang, Yuh-Ming;Wu, Ja-Ling;Chi-Lun Chang; Huang, Yuh-Ming; Wu, Ja-Ling; Chi-Lun Chang |
| 臺大學術典藏 |
2000-02 |
A Watermark Optimization Technique based on Genetic Algorithms
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Huang, C-H; Wu, Ja-Ling; Huang, C-H; Wu, Ja-Ling |
| 臺大學術典藏 |
2000-02 |
停產年金法之分析
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王俊豪; 王俊豪 |
| 臺大學術典藏 |
2000-02 |
LASER SHAPING AND OPTIMIZATION OF THE LASER PLASMA INTERACTION.
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Chen, Pisin; Anatoly Spitkovsky; Anatoly Spitkovsky; Chen, Pisin |
| 臺大學術典藏 |
2000-02 |
唐詩的樂園意識
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歐麗娟; 歐麗娟 |
| 中國文化大學 |
2000-02 |
21世紀佛藝創作的新展望
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陳清香 |
| 淡江大學 |
2000-02 |
Compression mechanisms in the anisotropically bonded elements Se and Te
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Hsueh, H. C.;Lee, C. C.;Wang, C. W.;Crain, J. |
| 國立政治大學 |
2000-02 |
大眾文化與圖書資訊服務
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葉乃靜; Yeh, Nei-ching |
| 國立政治大學 |
2000-02 |
公共圖書館效能評量指標與面向之研究：以台北市立圖書館為例
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陸雯玉; Lu, Wen-yu |
| 國立政治大學 |
2000-02 |
中國古代的官府藏書與私家藏書
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蕭東發; Xiao, Dong-fa; 袁逸; Yuan, Yi |
| 國立政治大學 |
2000-02 |
英美編目規則原則之探討
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盧秀菊; Lu, Shiow-jyu |
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