臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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機構	日期	題名	作者
臺北市立大學	1991-06	康德教育思想及其對兒童教育的啟示	王珮玲
臺北市立大學	1991-06	開放教育的理念及其在幼兒活動設計之應用	盧美貴
臺北市立大學	1991-06	智能結構模式測驗之修訂	陳龍安
臺北市立大學	1991-06	不同的補救教學方式對於注音符號學習遲緩兒童之學習輔導效果研究	古明峰
臺北市立大學	1991-06	如何解決運動障礙兒童在學習上的問題	吳純純
臺北市立大學	1991-06	自學輔導法在資源教室的應用	許金發
臺北市立大學	1991-06	兒童有自傷行為如何處理	吳純純
臺北市立大學	1991-06	兒童哲學課程的理念與做法﹣﹣兼論資優兒童的思考教學	王振德
臺北市立大學	1991-06	特殊兒童的遊戲行為	林敏慧
臺北市立大學	1991-06	智能不足兒童生活自理技能的輔導	蔡阿鶴
臺北市立大學	1991-06	智能不足與心理疾病	施顯烇
臺北市立大學	1991-06	智能結構模式的教學策略﹣﹣認知及記憶能力的培養	陳龍安
臺北市立大學	1991-06	資優生「非語言訓練」課程介紹	曾雪芳
臺北市立大學	1991-06	資優班專題研究教學設計	楊麗華
臺北市立大學	1991-06	資優概念的演變與趨向	毛連塭
臺北市立大學	1991-06	電腦在啟智教育的應用	楊文凱
臺北市立大學	1991-06	學前準備	董媛卿
臺北市立大學	1991-06	戀	慕芸
臺北市立大學	1991-06	一份屬於你屬於我的問卷	王敏馨
臺北市立大學	1991-06	驀然回首那人卻在燈火闌珊處	林佩蓉
臺北市立大學	1991-06	塞行曲	蘇晉億
臺北市立大學	1991-06	紀念冊	偉清
臺北市立大學	1991-06	遙夢	明輝
臺北市立大學	1991-06	神話	毛毛
臺北市立大學	1991-06	第一次	圓園

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