臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

關於TAIR
	計畫說明

瀏覽
	典藏機構
	作者
	題名
	日期
	統計圖表
	機構即時統計
	學術趨勢

消息
	2019臺灣學術機構典藏研討會
	機構典藏系統RC7版本已發佈

著作權
	出版社及期刊政策查詢
	TAIR著作權會議記錄

相關連結
	機構典藏計畫網站
	ROAR
	OpenDOAR
	SHERPA
	OAIster
	JAIRO
	Ira
	DSPACE
	RWWR
	臺大學術典藏NTU Scholars

跳至:
或輸入年份:

由新到舊排序

由最舊的開始

顯示項目 2210636-2210660 / 2346269 (共93851頁)
<< < 88421 88422 88423 88424 88425 88426 88427 88428 88429 88430 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目

機構	日期	題名	作者
臺北市立大學	1991-06	智能結構模式測驗之修訂	陳龍安
臺北市立大學	1991-06	不同的補救教學方式對於注音符號學習遲緩兒童之學習輔導效果研究	古明峰
臺北市立大學	1991-06	如何解決運動障礙兒童在學習上的問題	吳純純
臺北市立大學	1991-06	自學輔導法在資源教室的應用	許金發
臺北市立大學	1991-06	兒童有自傷行為如何處理	吳純純
臺北市立大學	1991-06	兒童哲學課程的理念與做法﹣﹣兼論資優兒童的思考教學	王振德
臺北市立大學	1991-06	特殊兒童的遊戲行為	林敏慧
臺北市立大學	1991-06	智能不足兒童生活自理技能的輔導	蔡阿鶴
臺北市立大學	1991-06	智能不足與心理疾病	施顯烇
臺北市立大學	1991-06	智能結構模式的教學策略﹣﹣認知及記憶能力的培養	陳龍安
臺北市立大學	1991-06	資優生「非語言訓練」課程介紹	曾雪芳
臺北市立大學	1991-06	資優班專題研究教學設計	楊麗華
臺北市立大學	1991-06	資優概念的演變與趨向	毛連塭
臺北市立大學	1991-06	電腦在啟智教育的應用	楊文凱
臺北市立大學	1991-06	學前準備	董媛卿
臺北市立大學	1991-06	戀	慕芸
臺北市立大學	1991-06	一份屬於你屬於我的問卷	王敏馨
臺北市立大學	1991-06	驀然回首那人卻在燈火闌珊處	林佩蓉
臺北市立大學	1991-06	塞行曲	蘇晉億
臺北市立大學	1991-06	紀念冊	偉清
臺北市立大學	1991-06	遙夢	明輝
臺北市立大學	1991-06	神話	毛毛
臺北市立大學	1991-06	第一次	圓園
臺北市立大學	1991-06	無障礙的生活環境	林靜慧; 林玟慧
臺北市立大學	1991-06	創造發明的泉源	林建平

顯示項目 2210636-2210660 / 2346269 (共93851頁)
<< < 88421 88422 88423 88424 88425 88426 88427 88428 88429 88430 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目

	English \| 正體中文 \| 简体中文 \| 總筆數 :2853469
	造訪人次 : 45138668 線上人數 : 1033 教育部委託研究計畫計畫執行:國立臺灣大學圖書館