國立屏東大學 |
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大專校院實施「教訓輔三合一方案」 CIPP評鑑模式規準建構之研究 大專校院實施「教訓輔三合一方案」 CIPP評鑑模式規準建構之研究 大專校院實施[教訓輔三合一方案]CIPP評鑑模式規準建構之研究
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蔡麗靜; Li-Ching Tsai |
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高雄縣國民小學教師及家長對家長會組織運作及其影響因素知覺之研究
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翁賢良; Liang Weng Shian |
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與壓力共舞--國小音樂資優生學習壓力之研究
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張敏芳; chang miin fang |
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高高屏地區國民小學之網路素養與全球觀知能之現況研究
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林佳穎; Lin Chia-Yin |
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國立大學出納管理內部控制機制之研究-以屏東師範學院為例
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曾國鐘; Kuo-Chung Tseng |
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中產階級母親對子女教育實踐模式之研究-以屏東地區中產階級母親為例
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陳鈺慧; YU-HUI CHEN |
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校務評鑑實施歷程組織文化現象與變異之研究
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黃玉幸; Huang Yu-hsing |
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新移民女性家長參與及其子女學校生活適應之研究:以屏東縣曙光國小為例
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蔣金菊; Chu Chiang Chin |
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國小學童英語學習動機、學習策略與學習成就之相關性研究:以屏東地區國小為例
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黎瓊麗; Chiung-Li Li |
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國民小學教師對於學校本位課程發展的知覺程度與因應策略之研究
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郭俊呈; Cheng Kuo Chun |
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屏東縣國民小學實習教師實習工作滿意度之研究
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鍾文馨; HEIN CHUNG WEN |
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國民小學全面品質管理與學校行政效能關係之研究-以屏東縣為例
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許哲文; WEN HSU CHE |
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大學生的自我概念與人際關係之相關研究--以屏東教育大學為例
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李秋英; YING LEE CHIU |
國立屏東大學 |
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大陸小學品德與社會教科書之政治意識型態分析研究
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蔡采勳; Tsai-Shiun Tsai |
國立屏東大學 |
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國小校園危機管理之研究---以混沌理論為例
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蘇素增; Tseng Su Su |
國立屏東大學 |
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大學校院行政人員資訊素養與學校行政效能關係之研究-以高屏地區為例
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黃秀桃; HSIU-TAO HUANG |
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屏東教育大學學校行銷策略認知及其運作現況之研究
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郎肇仁; JEN LANG CHAO |
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國小教師參與教師評鑑態度與教學效能關係之研究
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謝麗貞; CHEN HSIEH LI |
國立屏東大學 |
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傾聽兩個越籍新娘的心聲
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林依敏; MIN LIN YI |
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平衡計分卡在大學圖書館之應用—以屏教大圖書館為例
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吳明憲; HIECH WU MING |
國立屏東大學 |
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屏東縣成人教育需求與實施模式之研究
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梁宸玉; YU LIANG CHEN |
國立屏東大學 |
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國小教師教學領導與學生學習壓力之關係研究
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吳智惠; Chih-Hui Wu |
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學校行政人員激勵-保健因素與工作投入關係之研究--以屏東縣境之大學校院為例
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唐意瑩; YING TANG YI |
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國小資賦優異學生與一般學生之教師期望知覺、父母期望知覺與自我概念之相關研究
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郭惠雯; Wen Guo Huey |
國立屏東大學 |
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人力仲介網站服務品質需求認知之探究-以國立屏東教育大學應屆畢業生為例
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蔡明諺; MING-YEN TSAI |