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机构	题名	作者
國立東華大學	區塊研究:以學習者為中心的數理教師專業成長之研究2/3	許銘津
國立東華大學	區塊研究:以學習者為中心的數理教師專業成長之研究1/3	許銘津
國立東華大學	行動研究與科學教育師資培育研討會	許銘津
國立東華大學	小學數理師資培育:碩士班	許銘津
國立東華大學	國小科學教師應用TINS 以促進專業學習、自我效能與專業成長之協同行動研:理論、策略與評量3/3	許銘津
國立東華大學	國小科學教師應用TINS 以促進專業學習、自我效能與專業成長之協同行動研究:理論、策略與評量3/2	許銘津
國立東華大學	國小科學教師應用TINS 以促進專業學習、自我效能與專業成長之協同行動研究:理論、策略與評量3/1	許銘津
國立東華大學	在關懷使命與有效經營之間:「永齡希望小學花蓮分校」的在地化運作與學童學習成就探究	林慧絢
國立東華大學	97 年度師範/教育大學轉型發展計畫案:偏遠地區小學與媒體影像教育	林慧絢
國立東華大學	離散與再生:Sakizaya 族的重生歷程、文化再造與認同	王應棠

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