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| 國立屏東大學 |
2022 |
探索教育融入綜合活動課程對國小高年級班級氣氛之影響
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邱云敏; CHIU, YUN-MIN |
| 國立屏東大學 |
2022 |
國中生對體育課程的參與動機與學習成效之研究-以屏北地區國中生為例
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鄭吉均; CHENG, CHI-CHUN |
| 國立屏東大學 |
2022 |
素養導向食農教育課程設計與實施之行動研究
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ZENG, SIH-JIE; 曾思潔 |
| 國立屏東大學 |
2022 |
數位學習對國小學童學習成效影響──以籃球運球上籃為例
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CHANG, CHIEN-CHIEN; 張芊芊 |
| 國立屏東大學 |
2022 |
瑜珈運動融入國小體育課程素養導向教學成效之行動研究
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LI, MENG-CHE; 李孟哲 |
| 國立屏東大學 |
2022 |
核心肌群訓練對國小男童籃球選手運動能力之影響
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HSU, CHIH-PIN; 許志賓 |
| 國立屏東大學 |
2022 |
國小學童扯鈴運動教學對解決問題能力培養之行動研究
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張郁婕; CHANG, YU-CHIEH |
| 國立屏東大學 |
2022 |
規律性網球和自行車運動對血管彈性之影響
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吳德偉; WU, TE-WEI |
| 國立屏東大學 |
2022 |
繩梯遊戲介入對一年級學童基本運動能力之影響
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郭新萍; KUO, HSIN-PYING |
| 國立屏東大學 |
2022 |
跑步運動介入對國小高年級學童運動參與程度與身體自我概念之研究
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LU, MENG-YI; 呂孟怡 |
| 國立屏東大學 |
2022 |
臺灣休閒露營地基礎設施需求之研究
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余成文; YU, CHENG-WEN |
| 國立屏東大學 |
2022 |
體驗式學習對問題解決之影響—以科學探索課程為例
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蔡凱鈞; TSAI, KAI-JYUN |
| 國立屏東大學 |
2022 |
探索教育融入國小自然領域對六年級學童學習表現之行動研究
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LIN, HUEI-LONG; 林惠龍 |
| 國立屏東大學 |
2022 |
Plickers融入數學教學之學生學習動機與學習成效行動研究-以國小一年級幾點鐘為例
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吳宜珊; WU, YI-SHAN |
| 國立屏東大學 |
2022 |
探索教育融入國民小學一年級生活課程對問題解決能力之行動研究
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陳予薇; CHEN, YU-WEI |
| 國立屏東大學 |
2022 |
高強度循環訓練對國小體位過重學童健康體適能之影響
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黃新穎; HUANG, XING-YING |
| 國立屏東大學 |
2022 |
戶外探索教育推動歷程之探究－以臺東縣均一實驗中學為例
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高睿哲; KAO, JUI-CHE |
| 南台科技大學 |
2022 |
International Issues in Taiwan’s High School EFL Textbooks
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fan,swos |
| 南台科技大學 |
2022 |
將簡報技巧應用於日語文法教學
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陳連浚;Lien-Chun Chen |
| 南台科技大學 |
2022 |
使用開源軟體 Emgu CV 實作自動光學檢測
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方信普;Shin-Pu Fang |
| 南台科技大學 |
2022 |
Reversible Data Hiding Scheme using Shift Strategy for Voice Wavelet Coefficient
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Rong-San Lin |
| 南台科技大學 |
2022 |
Emerging technology as an essential factor in changing lifestyles and reshaping exercise behaviour in Taiwan
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Ko, Ling-Mei; Tai, Wei-Chun; Lee, Ping-Chao |
| 南台科技大學 |
2022 |
A Systematic Review of the Development of Sport Policy Research (2000–2020)
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Yi Ouyang; Ping-Chao Lee; Ling-Mei Ko |
| 南台科技大學 |
2022 |
提昇課前教材觀看意願與課堂參與度於翻轉教室之研究
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張儀興;Yi-Hsing Chang |
| 國立成功大學 |
2022 |
以運動科技導入混成學習體育課程之學習成效-以高爾夫課程為例
|
彭怡千 |
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