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| 南華大學 |
2023 |
論《瑜伽師地論‧真實義品》之 「真實義」的解與行
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許妤甄（釋能均）; HSU, YU-CHEN (SHIH, NENG JYUN) |
| 南華大學 |
2023 |
《星雲禪話》所體現佛光禪法的實踐內涵研究
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曾子員（釋能泉）; ZENG, ZI-YUAN (SHIH, NENG-QUAN) |
| 中國文化大學 |
2023 |
論行政調查證據於刑事程序中之適用
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葉書妤 |
| 中國文化大學 |
2023 |
捷運場站發展對都市更新開發之影響-以臺北捷運為例
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謝家穎 |
| 南華大學 |
2023 |
影響國小教科圖書評選因素－以SDGs的四項核心指標為例
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游雅伶; YU, YA-LING |
| 南華大學 |
2023 |
澎湖監獄黑水虻對廚餘處理之碳排放量研究
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邱勝飛; CHIOU, SHENG-FEI |
| 南華大學 |
2023 |
金門縣阿芸姐農場供應鏈溫室氣體盤查
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張斯翔; ZHANG, SI-XIANG |
| 南華大學 |
2023 |
澎湖永續海鮮計畫成效與推廣之研究
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吳彥均; WU, YAN-JUN |
| 中國文化大學 |
2023 |
社企生態系統對女性社會創業之影響 -以後壁「俗女村創意文化有限公司」為例
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陳微如 |
| 南華大學 |
2023 |
觀光工廠品牌形象與服務品質之研究－以瓜瓜園觀光工廠為例
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黃于晏; HUANG, YU-YAN |
| 南華大學 |
2023 |
投資績效與訂價效率－台灣ETF之驗證
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何美慧; HO, MEI-HUI |
| 南華大學 |
2023 |
投資頻率選擇對定期定額投資策略績效影響之研究－以指數股票型基金為例
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陳彥蓉; CHEN, YAN-RONG |
| 南華大學 |
2023 |
ESG與台灣銀行業經營效率關聯性之分析
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林俞繡; LIN, YU-HSIU |
| 南華大學 |
2023 |
台灣金控股票價格與匯率的關聯：來自COVID-19疫情的驗證
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王欣予; WANG, HSIN-YU |
| 南華大學 |
2023 |
國中小學教師對理財教育融入課程之研究
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翁琬婷; WONG, WAN-TING |
| 南華大學 |
2023 |
本國系統性重要銀行經營效率之研究
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翁靜滿; WONG, CHING-MAN |
| 南華大學 |
2023 |
客家庄與非客家庄國小客語教學現況與困境之分析研究
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范婉新; FAN, WAN-HSIN |
| 南華大學 |
2023 |
COVID-19疫情時代國小教師利用LINE與LINE@群組進行親師溝通之現況與效益：以埔里鎮某國小為例
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劉沛明; LIU, PEI-MING |
| 南華大學 |
2023 |
繪本融入情緒教育之行動研究：以國小一年級融合班級為例
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林祺晏; LIN, CHI-YEN |
| 南華大學 |
2023 |
保經公司在福利與升遷制度對組織與績效之研究－以永旭保經為例
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施建中; SHIH, CHIEN-CHUNG |
| 南華大學 |
2023 |
國小傳統教學與線上教學之比較分析－以我國國小教師觀點
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蘇祐儒; SU, YU-JU |
| 南華大學 |
2023 |
從安倍之死看臺灣的日本情節：網路問卷調查研究
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施澐樺; SHIH, YUN-HUA |
| 南華大學 |
2023 |
E化產品對「優化企業形象及提升效率」之可行性研究－以台灣地區之中小型殯葬禮儀業者為主
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李芷維; LEE, CHIH-WEI |
| 南華大學 |
2023 |
生命共感－吳淑婷藝術創作論述
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吳淑婷; WU, SHU-TING |
| 南華大學 |
2023 |
運動電影《下半場》再現的運動教育理念
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李筱嵐; LI, HSIAO-LAN |
| 南華大學 |
2023 |
戲劇傳播－當前台灣學生劇團的市場與技術困境
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林佳欣; LIN, JIA-XIN |
| 南華大學 |
2023 |
跨境傳染病防治與台灣的後殖民族群政治：以2022年台北市長選舉為例
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蘇南吉; SU, NAN-CHI |
| 南華大學 |
2023 |
國小學生運用線上教學平台學習之研究－以臺灣個案為例
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洪偉軒; HUNG, WEI-HSUAN |
| 南華大學 |
2023 |
台灣全人教育推廣之研究－以南投縣○○國小為例
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江燕如; JIANG, YAN-RU |
| 南華大學 |
2023 |
我的生命，你的決定？民主專制與台灣的後殖民族群政治
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林劉俊杰; LIN LIOU, JUN-JIE |
| 南華大學 |
2023 |
德國能源轉型與廢核政策之分析(2005-2022)
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鄭國彬; CHENG, KUO-PIN |
| 南華大學 |
2023 |
中國南海策略之探討：兼論歐洲主要國家與臺灣之應對
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鄭筑涓; CHENG, CHU-CHUAN |
| 南華大學 |
2023 |
實木花架之創作研究
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劉堉丞; LIU, YU-CHENG |
| 南華大學 |
2023 |
原木綜合遊具在國小遊戲場吸引力及使用滿意度研究
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張原豪; CHANG, YUAN-HAO |
| 南華大學 |
2023 |
「氣、韻、生、動」–諶麗美水墨創作論述
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諶麗美; CHEN, LI-MEI |
| 南華大學 |
2023 |
梅山舊事－許裴辰水墨創作論述
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許裴辰; HSU, PEI-CHEN |
| 南華大學 |
2023 |
電影《光》再現的泛自閉症者就業壓力與非障礙手足壓力
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張佩鳳; CHANG, PEI-FENG |
| 南華大學 |
2023 |
迪士尼動畫《魔法滿屋》再現的自我接納
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高詠怡; KAO, YUNG-I |
| 南華大學 |
2023 |
電影《只有大海知道》再現的蘭嶼達悟族文化認同與隔代教養
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李嘉倫; LI, CHIA-LUN |
| 南華大學 |
2023 |
電影《無聲》校園性侵害知情人之不作為探析－以利己主義分析
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吳秋薇; WU, CHIOU-WEI |
| 南華大學 |
2023 |
俄烏戰爭與臺灣未來：網路問卷調查研究
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洪智源; HUNG, CHIH-YUAN |
| 南華大學 |
2023 |
消費者對於布袋戲旦角偶頭眉眼神韻與材質喜好度之研究
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廖資雯; LIAO, TZU-WEN |
| 南華大學 |
2023 |
榮枯－呂嘉民水墨創作論述
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呂嘉民; LU, CHIA-MING |
| 南華大學 |
2023 |
故宮南院志工導覽培訓之探討
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林嘉鈴; LIN, CHIA-LING |
| 南華大學 |
2023 |
電影《聽見歌 再唱》再現的布農族合唱教育特色
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盧意文; LU, YI-WEN |
| 南華大學 |
2023 |
皮克斯動畫電影《路卡的夏天》再現的青少年自我認同
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許瓅丹; HSU, LI-DAN |
| 南華大學 |
2023 |
戲劇呈現和觀眾接收分析： 舞台劇《明天我們空中再見》學生導演的展演反思
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曾柏軒; ZENG, BO-XUAN |
| 南華大學 |
2023 |
獨立書店虛擬聯盟服務模式創新及成功因素評估
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李秀桂; LI, HSIU-KUEI |
| 南華大學 |
2023 |
網路使用滿足、網路成癮傷害性評估、自制偏誤與國小高年級學生網路成癮之關聯性
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蘇孟緯; SU, MENG-WEN |
| 南華大學 |
2023 |
基於深度學習的中醫虛證辨證
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劉家佑; LIU, CHIA-YU |
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