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國立屏東大學 |
2023 |
林後四林平地森林園區遊客休閒動機與體驗價值之研究
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林珈妤; LIN, CHIA-YU |
國立屏東大學 |
2023 |
高雄市國中田徑選手知覺教練領導行為與訓練滿意度之研究
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黄雅雯; HUANG, YA-WEN |
國立屏東大學 |
2023 |
褐樹蛙生態保育繪本創作論述
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林玟俞; LIN, WEN-YU |
國立屏東大學 |
2023 |
使用手機三軸加速器建立一套太極拳拳架身形相對垂直方向變化的偵測系統
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黃尚謙; HUANG, SHANG-CHIEN |
國立屏東大學 |
2023 |
桌遊介入國小中年級國語造句學習成效探究
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謝依穎; HSIEH, YI-YING |
國立屏東大學 |
2023 |
從原生家庭父子關係出發到為人父角色的轉化:一位父親的行動敘說
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莊順博; CHUANG, SHUN-PO |
國立屏東大學 |
2023 |
基於深度集成學習的交通標誌檢測及辨識系統研究
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李淑聞; Suwattanapunkul, Taweelap |
國立屏東大學 |
2023 |
我的修行之路-水彩畫的蛻變
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郭行義; KUO, HSING-YI |
國立屏東大學 |
2023 |
居家服務員個案工作之性騷擾與因應
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LIN, CHUNG-HUI; 林春惠 |
國立屏東大學 |
2023 |
褐樹蛙生態保育繪本創作論述
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林玟俞; LIN, WEN-YU |
國立屏東大學 |
2023 |
桌上遊戲提升國小五年級學童音樂學習成效、學習動機與學習投入之研究
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蔡雅涵; TSAI, YA-HAN |
國立屏東大學 |
2023 |
桌遊融入國小二年級國語寫作之行動研究
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吳品儀; WU, PIN-YI |
國立屏東大學 |
2023 |
嘉義市幼兒園教保服務人員對環境態度與行為之研究
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張婷; CHANG, TING |
國立屏東大學 |
2023 |
國小教師在網路專業學習社群中之參與動機與專業成長之相關研究
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徐家萱; HSU, CHIA-HSUAN |
國立屏東大學 |
2023 |
褐樹蛙生態保育繪本創作論述
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林玟俞; LIN, WEN-YU |
國立屏東大學 |
2023 |
褐樹蛙生態保育繪本創作論述
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林玟俞; LIN, WEN-YU |
南華大學 |
2023 |
聯合國永續發展目標(SDGs)之布袋戲藝文教育傳承技藝研究—以雲林縣為例
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SHEN, YU-CHI; 沈郁琪 |
國立屏東大學 |
2023 |
產品特性、行銷策略、品牌形象與消費者購買意願之關係—以桌球產業為例
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ZENG, WANG; 曾望 |
南華大學 |
2023 |
消費者對染髮劑綠色選取之研究
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CHEN, SIANG-CHI; 陳湘琪 |
南華大學 |
2023 |
信徒參與大甲媽祖繞境進香活動緊急救護之研究
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黃丁清; HUANG, DING-CHING |
南華大學 |
2023 |
氣候變遷對人類健康的影響-以東石鄉居民為例
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HUANG, YU-CHIN; 黃于津 |
國立屏東大學 |
2023 |
幼兒家長安排家庭露營動機與親子互動之相關性研究
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呂智琪; LU, CHIH-CHI |
南華大學 |
2023 |
緊急救護OHCA案件急救成功率之探討-以嘉義縣消防局專責救護隊為例
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WANG, HSING-WANG; 王興旺 |
國立屏東大學 |
2023 |
褐樹蛙生態保育繪本創作論述
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LIN, WEN-YU; 林玟俞 |
南華大學 |
2023 |
從《人類三部曲》考察赫拉利的新宗教思想
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張瓊如; CHANG, CHIUNG-JU |
南華大學 |
2023 |
「創始元靈」–臺灣會靈山活動之混元信仰研究
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許家豪; SYU, JIA-HAO |
南華大學 |
2023 |
賢首法藏大師《華嚴金師子章》義理思想之探究
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HUANG, SU-YEN (SHIH, BUBBHA-DING); 黃素煙(釋佛定) |
南華大學 |
2023 |
安慧《三十唯識釋論》梵本之譯註與研究-以阿賴耶識為中心
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廖幸華; LIAO, HSIN-HUA |
南華大學 |
2023 |
《金剛經》的生死思想及其生命教育實踐意義之研究
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李矜慧; LEE, JIN-HUI |
南華大學 |
2023 |
當代身心靈養生理論與實務應用之研究-以「大智慧養生協會」創辦人為例
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賴彗菁; LAI, HUI-CHING |
南華大學 |
2023 |
空巢期中年女性的創作歷程之敘說研究
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甘麗芬; KAN, LI-FEN |
南華大學 |
2023 |
百足之蟲,死而不僵:從音樂系到生死小說作家之生命歷程的自我敘說
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WANG, YU-SHU; 汪御書 |
南華大學 |
2023 |
以透視能力協助他人身心靈轉化之敘說研究
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潘添盛; PAN, TIEN-SHENG |
南華大學 |
2023 |
走出鬼神世界之心境轉折—以養生功法療癒身心靈之自我敘說
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陳香臻; CHEN, SIANG-JHEN |
臺北市立大學 |
2023 |
112年度中小學教師專業學習社群召集人經營力培訓課程之修訂、發展與實踐計畫
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丁一顧 |
臺北市立大學 |
2023 |
112年中小學校長教學領導專業發展實施計畫
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丁一顧 |
臺北市立大學 |
2023 |
產業社會對技職人才職能需求和深化培育之研究~產學合作之模式分析與政策改善(II)
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何希慧 |
臺北市立大學 |
2023 |
112年度教學輔導教師評鑑與輔導專案
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丁一顧 |
國立臺灣大學 |
2023 |
迷因廣告在社交媒體上對消費者購買意願之關係- 以Instagram為例
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鄭子瑩; Cheng, Tzu-Ying |
國立臺灣大學 |
2023 |
Two Stay Two Stray 對EFL學習者在商用英語之成效:口語成果、人際溝通能力、學習觀點
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DANIEL HUTAPEA |
國立臺灣大學 |
2023 |
意義的空間/空間的意涵:《天橋上的魔術師》中的探討
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莊謹嘉; CHUANG, CHIN-CHIA |
國立臺灣大學 |
2023 |
《簡愛》和《夢迴藻海》的對話聲音與對位觀點
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ESHIEVA IULIIA |
國立臺灣大學 |
2023 |
狂歡、幻想、儀式:當代電影中的主題 Mise-en-scène
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Muhammad Rizal Zulmi; MUHAMMAD RIZAL ZULMI |
國立臺灣大學 |
2023 |
虛擬現實體驗對大學英語學生跨文化理解、自主學習和語言表現的影響
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VENNY GUNAWAN |
國立臺灣大學 |
2023 |
日文方言族群認同及看法和標準日文差異與關連之研究
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彭鈺翔; PENG, YU-HSIANG |
國立臺灣大學 |
2023 |
語言在宗教中對信徒外顯性格的影響:以基督教和佛教作為比較
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羅竟榕; LO, CHING-JUNG |
國立臺灣大學 |
2023 |
社交媒體、身材鑑賞與外貌比較:台灣與美國女性的跨文化比較
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Selby Paige Warren |
國立臺灣大學 |
2023 |
ELSA Speak 對英語為第二語言學習者的口語成效和學習觀感的影響
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Lisbet Pintauli Sitorus |
南華大學 |
2023 |
高齡男性之社會參與對老化經驗的影響之研究:以長照C據點的長輩案例分析為例
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許雅媖; HSU, YA-YING |
國家衛生研究院 |
2023 |
衛生政策論壇研究計畫
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吳成文;張仲明;許惠恒;陳炯東 |
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