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| 南華大學 |
2023 |
安慧《三十唯識釋論》梵本之譯註與研究－以阿賴耶識為中心
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廖幸華; LIAO, HSIN-HUA |
| 南華大學 |
2023 |
《金剛經》的生死思想及其生命教育實踐意義之研究
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李矜慧; LEE, JIN-HUI |
| 南華大學 |
2023 |
當代身心靈養生理論與實務應用之研究－以「大智慧養生協會」創辦人為例
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賴彗菁; LAI, HUI-CHING |
| 南華大學 |
2023 |
空巢期中年女性的創作歷程之敘說研究
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甘麗芬; KAN, LI-FEN |
| 南華大學 |
2023 |
百足之蟲，死而不僵：從音樂系到生死小說作家之生命歷程的自我敘說
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WANG, YU-SHU; 汪御書 |
| 南華大學 |
2023 |
以透視能力協助他人身心靈轉化之敘說研究
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潘添盛; PAN, TIEN-SHENG |
| 南華大學 |
2023 |
走出鬼神世界之心境轉折—以養生功法療癒身心靈之自我敘說
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陳香臻; CHEN, SIANG-JHEN |
| 臺北市立大學 |
2023 |
112年度中小學教師專業學習社群召集人經營力培訓課程之修訂、發展與實踐計畫
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丁一顧 |
| 臺北市立大學 |
2023 |
112年中小學校長教學領導專業發展實施計畫
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丁一顧 |
| 臺北市立大學 |
2023 |
產業社會對技職人才職能需求和深化培育之研究~產學合作之模式分析與政策改善（II）
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何希慧 |
| 臺北市立大學 |
2023 |
112年度教學輔導教師評鑑與輔導專案
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丁一顧 |
| 國立臺灣大學 |
2023 |
迷因廣告在社交媒體上對消費者購買意願之關係- 以Instagram為例
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鄭子瑩; Cheng, Tzu-Ying |
| 國立臺灣大學 |
2023 |
Two Stay Two Stray 對EFL學習者在商用英語之成效：口語成果、人際溝通能力、學習觀點
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DANIEL HUTAPEA |
| 國立臺灣大學 |
2023 |
意義的空間/空間的意涵:《天橋上的魔術師》中的探討
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莊謹嘉; CHUANG, CHIN-CHIA |
| 國立臺灣大學 |
2023 |
《簡愛》和《夢迴藻海》的對話聲音與對位觀點
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ESHIEVA IULIIA |
| 國立臺灣大學 |
2023 |
狂歡、幻想、儀式:當代電影中的主題 Mise-en-scène
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Muhammad Rizal Zulmi; MUHAMMAD RIZAL ZULMI |
| 國立臺灣大學 |
2023 |
虛擬現實體驗對大學英語學生跨文化理解、自主學習和語言表現的影響
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VENNY GUNAWAN |
| 國立臺灣大學 |
2023 |
日文方言族群認同及看法和標準日文差異與關連之研究
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彭鈺翔; PENG, YU-HSIANG |
| 國立臺灣大學 |
2023 |
語言在宗教中對信徒外顯性格的影響：以基督教和佛教作為比較
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羅竟榕; LO, CHING-JUNG |
| 國立臺灣大學 |
2023 |
社交媒體、身材鑑賞與外貌比較：台灣與美國女性的跨文化比較
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Selby Paige Warren |
| 國立臺灣大學 |
2023 |
ELSA Speak 對英語為第二語言學習者的口語成效和學習觀感的影響
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Lisbet Pintauli Sitorus |
| 南華大學 |
2023 |
高齡男性之社會參與對老化經驗的影響之研究：以長照C據點的長輩案例分析為例
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許雅媖; HSU, YA-YING |
| 國家衛生研究院 |
2023 |
衛生政策論壇研究計畫
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吳成文;張仲明;許惠恒;陳炯東 |
| 國家衛生研究院 |
2023 |
《上醫》
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李岳倫;高宏宇;李名揚 |
| 國家衛生研究院 |
2023 |
生技醫藥生物資訊核心設施-生技醫藥生物資訊核心設施
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熊昭;呂平江;孫孝芳;何信瑩;許聞廉;江士昇 |
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