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淡江大學 2024-12 歐盟永續產品法規新趨勢 陳麗娟
淡江大學 2024-12 2024年APEC與G20兩場峰會之觀察 馬準威
淡江大學 2024-12 Characterization of dynamic coupling induced shifts of frequencies in vehicle-scanning method Yau, J.D.;Yang, Judy P.;Urushadze, Shota
淡江大學 2024-12 淨零下全球能源供給走勢分析 廖惠珠
淡江大學 2024-12 Seeing/Scene-ing Imagination in Virginia Woolf’s “Nurse Lugton’s Curtain” Kuo, Chia-chen
淡江大學 2024-12 那些印尼弗洛勒斯島教我們的事 - 印尼 CBT 之交流暨見學記事 陳維立;郭育任
淡江大學 2024-12 「AI・DX時代における日本語教育現場の課題―ChatGPTとメタバースを「日文習作(二)」に導入した実践例から見て―」 曾秋桂
國立屏東大學 2024-12 社會閒賦、心理契約滿足對凝聚力的影響:以任務互依與程序公平為干擾效果 施智婷;廖曜生;鄧鈺霖;張峻瑜; Shih, Chih-Ting;Liao, Yao-Shen;Teng, Yu-Lin;Chang, Jiun-Yu
國立屏東大學 2024-12 產業價值鏈綠色創新力之條件組態 陳亮都;曾志弘;吳國強; Chen, Liang-Tu;Tseng, Cher-Hung;Wu, Guo-Ciang
國立屏東大學 2024-12 知覺道德風險對ChatGPT 使用和滿意度的影響 林靜儀;宜柔嫣;張秋菊; Lin, Ching-Yi;Yi, Rou-Yan;Chang, Chiu-Chu
國立屏東大學 2024-12 線上旅遊評論感知價值影響旅客購買態度之研究 Chuang, Chung-Ming;Yang, Ning; 莊中銘;楊寧
國立屏東大學 2024-12 文化傳承與創新:以海洋國小東港迎王平安祭典校訂課程創新領導為例 Shih-Min Liu; 劉世閔
國立屏東大學 2024-12 Influencing Mechanism and Policy Reflection of Work Awareness and Behavior of Preschool Educator 王盈柔;林俊瑩;張凱程;胡志翔; Ying-Rou Wang; Chunn-Ying Lin; Cheng- Kai Chang; Chih-Hsiang Hu
國立屏東大學 2024-12 建置漂書站對提升國中學生閱讀行為之影響-以高雄市某國中為例 向永樂; Hsiang, Yung-Le
國立屏東大學 2024-12 教師科技壓力與學校創新之探究:以某國小個案研究為例 張瓊友; 王保進; Chanf, Chi-Ung;Wang, Bao-Jin
中國文化大學 2024-12 運動、科技與成就:菁英競技運動中科技使用的合理條件 蔡政宏;古秀鈴
中國文化大學 2024-12 半總統制與不自由的民主:以蔡英文總統執政時期為例(2016~2022) 謝國璋;項程華
中國文化大學 2024-12 霸權競爭與戰爭的動力學:重探吉爾平的霸權戰爭理論 林炫向
中國文化大學 2024-12 大專男子排球員改變方向之反應能力與下肢肌力表現之相關性研究 孔建嘉;翁明嘉;周東賢;張建淳
中國文化大學 2024-12 J. Bruner on Children's Play and Their Path to Understanding Reality 蔣美霞;羅逸平
中國文化大學 2024-12 論莊子鼓盆而歌之我與他者死亡存在性的經驗 杜金陵
中國文化大學 2024-12 超凡覺者:莊子「心齋」「坐忘」與「精神說」氣論探微 陳俞金雪
中國文化大學 2024-12 歷史見證的樞紐-黃遵憲與加拿大華人的淵源 Chen, Yi-Yi; 陳宜誼
中國文化大學 2024-12 日本漢籍對漢學的影響:以《和名類聚抄》、《和爾雅》為例 林協成; Lin, Shie-Cheng
中國文化大學 2024-12 The Cognition and Teaching of Standard Character Differences Between Mainland China and Taiwan: A Case Study of Chinese Characters with the Same Number of Strokes 林文慶; Lin, Wen-Ching

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