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機構 日期 題名 作者
國立臺灣師範大學 2019-08-12T05:09:53Z 如何創造多元文化的兩性平等教室 張如慧
國立臺灣師範大學 2016-05-06T06:02:29Z 原住民完全中學的實施現況與挑戰:以蘭嶼高級中學為例 張如慧; 譚光鼎; Ju-Hui Chang , Guang-Ding Tan
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:00Z 尋找桃花源 譚光鼎; 張如慧
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:34:57Z 原住民社區本位課程發展之研究 譚光鼎; 張如慧; 王郁雯
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:34:53Z 蘭嶼中學原住民文化課程現況之探究 譚光鼎; 張如慧
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:30:35Z 原住民完全中學的實施現況與挑戰:以蘭嶼高級中學為例 張如慧; 譚光鼎; Ju-Hui Chang , Guang-Ding Tan
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:30:32Z 如何創造多元文化的兩性平等教室 張如慧
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:14:49Z 蘭嶼中學原住民文化課程現況之探究 譚光鼎; 張如慧
東吳大學 2008 白腐真菌漆氧化酵素之純化與染料褪色能力之探討 張如慧; Chang, Ru-Hui
國立台東大學 2007/12/6 原住民族教育資源中心暨資源教室長期追蹤輔導機制 王前龍; 張如慧

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