臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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机构	日期	题名	作者
國立屏東大學	2000	聽覺障礙者之教育	胡永崇
國立屏東大學	2000	學習障礙者之教育	胡永崇
國立屏東大學	2000	生態評量：理論及其在身心障礙學生教育之應用	胡永崇
國立屏東大學	2000	視覺障礙學生混合教育實施的問題與改進	胡永崇
國立屏東大學	1999	中文閱讀成分與歷程模式之建立及其在實務上的應用：評量與診斷、課程與教材、學習與評量－閱讀理解教學模式及其成效之研究(1/5):國語文成就低下學生閱讀錯誤類型分析	胡永崇
國立屏東大學	1999	學習障礙或書寫障礙﹖抑或考試障礙﹖--個案初步觀察及晤談	胡永崇
國立屏東大學	1999	海倫凱勒的故事及其對特殊教育的啟示	胡永崇
國立屏東大學	1999	融合教育的配合措施	胡永崇
國立屏東大學	1999	回歸主流與完全融合	胡永崇
國立屏東大學	1999	論特殊教育工作者的愛心與耐心	胡永崇

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