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機構 日期 題名 作者
國立高雄師範大學 2001 智能障礙學生生態課程計畫彙編 陳麗圓;鈕文英; Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學 2000-08 國小融合班人際互動課程之發展與成效研究 鈕文英; Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學 2000-06-01 台灣地區肢體障礙與感官障礙青年心理生活素質之研究 陳靜江;鈕文英; Ching-Chiang Chen;Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學 2000 如何發展個別化教育計畫—生態課程的觀點 鈕文英; Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學 2000 行為問題功能評量的實施與應用 鈕文英; Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學 2000 身心障礙學生補救教育方案之研究 鈕文英; Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學 2000 國小階段實施融合教育可行模式之研究 鈕文英; Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學 2000 導讀—從高雄縣特殊需求學生輔導個案實例彙編談行為問題的處理 鈕文英; Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學 1999-08 融合學校發展模式之行動研究 鈕文英; Wen-Yin Niou
國立高雄師範大學 1999-06-01 智能障礙學生技藝訓練之功能性與輔助策略研究:以洗車與平面清潔為例 陳靜江;鈕文英; Ching-Chiang Chen;Wen-Yin Niou

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