臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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"陳新豐"

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國立屏東大學	2022-04	大學生之文化資本、閱讀動機與閱讀行為之研究	Chen, Shin-Feng; 陳新豐
國立屏東大學	2020	ZOOM雲端平台輔助教學對學生學習成效之探討(學習評量)	陳新豐
國立屏東大學	2019-04	教師對數位數學閱讀素養文本輔助國小高年級學童閱讀動機、理解與溝通互動之探討	陳新豐; Chen, Shin-Feng
國立政治大學	2018-09	「電腦化中文識字量測驗」之發展與信效度研究	方金雅; 陳新豐
國立屏東大學	2017-08	從資訊系統成功模式探討電腦適性化識字量測驗系統之研究	陳新豐;方金雅
國立屏東大學	2013-12	國小學童科學閱讀理解動態評量數位化教學之發展	王靜如;陳新豐;周錦婷
國立屏東大學	2013-12	線上科學語言口語理解測驗之發展	陳新豐;方金雅;林曉雯;王靜如
國立屏東大學	2013-12	課程實踐與教學創新	方金雅;王全興;王靜如;李雅婷;林佳穎;林曉雯;周錦婷;張志明;陳仲偉;陳仲翰;陳怡玲;陳新豐;湯維玲;楊智穎;楊麗中;劉祐彰;蔡寬信;鄧莉莉
國立成功大學	2011-08	多變量分析方法：統計軟體應用(6版)	陳正昌; 程炳林; 陳新豐; 劉子鍵
國立屏東大學	2011	國小科學語言理解診斷教學研究-國小科學語言理解數位診斷教學研究(II)	陳新豐;王靜如;林曉雯;方金雅
國立屏東大學	2011	國小科學語言理解診斷教學研究-子計畫二：國小科學口語理解診斷教學研究	林曉雯;陳新豐;王靜如
國立屏東大學	2011	國小科學語言理解診斷教學研究-子計畫一：國小科學閱讀理解診斷教學研究	王靜如;林曉雯;陳新豐
國立屏東大學	2010-09	國小學童視力不良原因縱貫資料之探討	陳新豐
國立屏東大學	2010	國小科學語言理解診斷教學研究－子計畫三：國小科學語言理解數位診斷教學研究	陳新豐
國立屏東大學	2010	國小高年級學童電玩成癮與依附關係之結構方程模式檢定--以高高屏地區為例	陳新豐
國立屏東大學	2010	影響國小中年級學童做科學的探究能力因素之研究	魯慧敏;蘇明洲;高慧蓮;王靜如;林曉雯;陳新豐
國立政治大學	2009-12	國小高年級學童電玩成癮與人際關係之調查研究	陳新豐;余民寧; Yu, M. N.
國立屏東大學	2009	多變量分析方法－統計軟體應用 (第五版)	陳正昌;程炳林;陳新豐;劉子鍵
國立屏東大學	2009	國小高年級學童電玩成癮與人際關係之調查研究--以高高屏為例	陳新豐;余民寧
國立屏東大學	2009	不同量尺模式之缺失資料其插補方法對資料向度影響之模擬研究	余民寧;陳新豐;王淑懿
國立屏東大學	2008	屏東地區不同群體學童小數加減表現之研究	劉曼麗;林孟嫻;陳新豐
國立屏東大學	2008	國小高年級學童電玩成癮與依附關係之結構方程模式檢定	陳新豐;郭淑婷;郭盈傑
國立屏東大學	2008	自動化組卷之理論與應用	陳新豐
國立屏東大學	2007	學童基本科學素養能力之研究－學童基本科學素養能力成長資料庫之研發(新制多年期第1年）	陳新豐
國立屏東大學	2007	學童基本科學素養能力之研究－學童基本科學素養能力成長資料庫之研發(新制多年期第2年）	陳新豐
國立屏東大學	2007	學童基本科學素養能力之研究－學童基本科學素養能力成長資料庫之研發(新制多年期第3年）	陳新豐
國立屏東大學	2007	臺灣學位電腦化測驗研究的回顧與展望	陳新豐
國立屏東大學	2007	TIMSS2003台灣國小四年級學生家庭教育資源、學校氣氛、學習情形、科學態度與科學成就之結構方程模式檢定	陳新豐;郭淑婷
國立屏東大學	2007	探討大學生正負向心理傾向—中文PANAS之建構及信、效度檢定	陳新豐
國立屏東大學	2007	國小高年級學童電玩成癮與人際關係之相關研究-以高高屏為例	許家蓁;陳新豐;林佳嬅
國立屏東大學	2007	國小高年級學童電玩成癮之調查研究--以高高屏為例	林佳嬅;陳新豐;許家蓁
國立高雄師範大學	2006-12-01	國小學童詞彙覺識能力多媒體教學之實驗研究	陳密桃;黃秀霜;陳新豐;方金雅; Mi-Tao Chen;Hsiu-Shuang Huang;Shin-Feng Chen;Chin-Ya Fang
國立高雄師範大學	2006-12	國小學童詞彙覺識能力多媒體教學之實驗研究	陳密桃;黃秀霜;陳新豐;方金雅; Mi-Tao Chen;Hsiu-Shuang Huang;Shin-Feng Chen;Chin-Ya Fang
國立屏東大學	2006	影響科學學習成就因素之國際比較研究–以TIMSS 1995、1999、2003資料庫縱貫面比較為例	陳新豐
國立屏東大學	2006	國小學童詞彙覺識能力多媒體教學之實驗研究	陳密桃;黃秀霜;陳新豐;方金雅
國立屏東大學	2006	概念構圖在國小教學評量之應用及省思	陳新豐
國立屏東大學	2006	電腦化測驗相關研究的回顧與展望	陳新豐
國立屏東大學	2006	英文平衡閱讀教學師資訓練、課程設計與教學效果之研究	柳雅梅;陳新豐
國立屏東大學	2005	影響科學與數學學習成就因素之國際評比資料分析－子計畫一:以TIMSS 1995、1999、2003資料庫縱貫面比較為例	陳新豐
國立屏東大學	2005	多變量分析方法－統計軟體應用 (第四版)	陳正昌;程炳林;陳新豐;劉子鍵
國立屏東大學	2005	多變量分析方法－統計軟體應用 (簡體字版)	陳正昌;程炳林;陳新豐;劉子鍵
國立屏東大學	2005	傳統紙筆測驗與線上電腦化測驗試題參數估計差異之比較	陳新豐
國立屏東大學	2005	從TIMSS談影響學生科學學習的因素	陳新豐
國立屏東大學	2005	建構影響科學學習成就之態度因素潛在模式—以TIMSS2003資料庫七個國家為例	陳新豐
國立高雄師範大學	2004-08	國小學童詞彙覺識能力多媒體教學之實驗研究	陳密桃;陳新豐;黃秀霜; Mi-Tao Chen;Hsiu-Shuang Huang
國立屏東大學	2004	語文領域之電腦化測驗與評量	方金雅;陳新豐;黃秀霜
國立屏東大學	2004	組織溝通與溝通障礙	陳新豐
國立屏東大學	2004	現場研究的領航者--行動研究	陳新豐
國立屏東大學	2004	線上題庫與適性測驗整合系統之發展研究	陳新豐
國立屏東大學	2004	國小學童詞彙覺識能力多媒體教學之實驗研究	陳密桃;陳新豐

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