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Institution Date Title Author
國立臺灣大學 2005-11-03 An Analysis and Critique of the BIS Proposal on Capital Adequacy and Ratings 林耕賢; 陳淑芳; 余冠廷
國立台東大學 2007.12.06 ㄧ位原住民地區幼兒教師實施地方本位課程之信念與行動之研究—泰雅文化與部落自然生態之融入 簡淑真; 陳淑芳; 段慧瑩
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:40:24Z 一位原住民地區幼兒教師實施地方本位課程之信念與行動之研究—泰雅文化與部落自然生態之融入 簡淑真; 陳淑芳; 段慧瑩
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:40:24Z 一位原住民地區幼兒教師實施地方本位課程之信念與行動之研究—泰雅文化與部落自然生態之融入 簡淑真; 陳淑芳; 段慧瑩
國立政治大學 2006 一個幼稚園不同教室生態幼兒創造力實踐之觀察研究 簡楚瑛;陳淑芳
國立台東大學 2006 一個幼稚園不同教室生態幼兒創造力實踐之觀察研究 陳淑芳; 簡楚瑛
淡江大學 2003-07-01 中央與地方因地方自治監督所生之爭議─評司法院大法官釋字第五五三號解釋 陳淑芳; Chen, Shu-fang
東海大學 2005 人工生殖法律問題之研究及立法展望 陳淑芳; Chen, Shu-Fang
國立台東大學 2007.01.27 以兒童博物館主題製作提昇幼教人才創造力之教學成效評估 陳淑芳; 林貴美
淡江大學 1997-11 以形式法律規範國會議事法合憲性之探討 陳淑芳; Chen, Shu-fang
淡江大學 2000-12-01 信仰自由之十字架判決 陳淑芳; Chen, Shu-fang
朝陽科技大學 2013-12-31 傳統、新興化石燃料及核能創新教材對國小教師增能成效分析-以台中市大里區智類國小教師為例 陳淑芳; Chen, Shu-Fang
國立東華大學 2008-03 儲備國小教師面對教師甄試壓力的因應方式與身心健康之研究 李明憲;陳淑芳;王緒中; Lee, Ming-Shinn
國立東華大學 2008 儲備國小教師面對教師甄試壓力的因應方式與身心健康之研究 王緒中;陳淑芳;李明憲; Wang, Shiuh-Chong
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:40:25Z 具體經驗與表徵經驗之接軌—「紀錄」與「回顧活動」對原住民及非原住民幼兒科學教與學之意義 簡淑真; 熊召弟; 陳淑芳
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:40:25Z 具體經驗與表徵經驗之接軌—「紀錄」與「回顧活動」對原住民及非原住民幼兒科學教與學之意義 簡淑真; 熊召弟; 陳淑芳
國立台東大學 2006 具體經驗與表徵經驗之接軌─「紀錄」與「回顧活動」對原住民及非原住民幼兒科學教與學之意義 簡淑真; 熊召弟; 陳淑芳
淡江大學 2001-12-30 再造憲政運作的理想環境--選舉制度、國會運作與國會內協商機制的改革芻議 陳淑芳; Chen, Shu-fang
淡江大學 2001-08-11 再造憲政運作的理想環境—選舉制度、國會運作與國會內政黨協商機制的改革芻議 陳淑芳; Chen, Shu-fang
淡江大學 2006-05-01 再開行政程序之申請 陳淑芳; Chen, Shu-fang
國立台東大學 2007 創意、探遊、移動—Enrich 幼教師資培育課程 陳淑芳
國立台東大學 2004 創造力在幼兒階段的特質、實踐和傳遞歷程 陳淑芳; 簡楚瑛
國立台東大學 2003 創造力在幼兒階段的特質、實踐和傳遞歷程(1/3) 簡楚瑛; 陳淑芳
國立台東大學 2004 創造力在幼兒階段的特質、實踐和傳遞歷程(2/3) 陳淑芳; 簡楚瑛
國立台東大學 2005 創造力在幼兒階段的特質、實踐和傳遞歷程(3/3) 陳淑芳; 簡楚瑛

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