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教育部委託研究計畫 計畫執行:國立臺灣大學圖書館
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| 國立東華大學 |
2005-03 |
以多元智慧觀點探討教師教學方法對學生英語學習之影響
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劉唯玉;宋增軒; Liu, Wei-Yu |
| 國立東華大學 |
2004 |
智能公平取向之多元智能評量活動:以阿美族學童為例
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劉唯玉; Liu, Wei-Yu |
| 國立東華大學 |
2004 |
多元智慧與原住民教育研究
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劉唯玉; Liu, Wei-Yu |
| 國立東華大學 |
2003 |
大學績優社團指導老師之研究
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劉唯玉;李天祥;賴麗純; Liu, Wei-Yu |
| 國立東華大學 |
2002 |
國立花蓮師範學院學生優良事蹟紀錄簿之實施情形與使用成效
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劉唯玉; 蔡幸儒; 許玉茹; 王韶憶; Liu, Wei-Yu |
| 國立東華大學 |
2001-10 |
阿美族鄉土文化教材之實施及其相關問題研究:以邦查國小為例
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劉唯玉; Liu, Wei-Yu |
| 國立東華大學 |
2000-06 |
教學原理課程實施檔案評量之行動研究
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劉唯玉; Liu, Wei-Yu |
| 國立政治大學 |
2000 |
阿美族鄉土文化教材、教學歷程及其相關問題研究：以邦查國小為例
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劉唯玉; Liu, Wei-Yu |
| 國立東華大學 |
1999-01 |
一位實習教師對學生與學生管教觀點之研究
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劉唯玉; Liu, Wei-Yu |
| 國立東華大學 |
1998-06 |
師院實習輔導處之行政組織、運作與挑戰
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劉唯玉; Liu, Wei-Yu |
| 國立東華大學 |
1997-06 |
結業實習教師如何因應衝突情境:個案研究
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劉唯玉; Liu, Wei-Yu |
| 國立東華大學 |
1993-04 |
Eliminating Global Errors through Oral Practice
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劉唯玉; Liu, Wei-Yu |
| 國立東華大學 |
1991-12 |
質的研究法之探討
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劉唯玉; Liu, Wei-Yu |
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