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國立高雄師範大學 2008-06 調查方式與議題熟悉度對問卷回收率與內容的影響 余民寧;李仁豪; Min-Ning Yu;Ren-Hau Li
中山醫學大學 2008 臺灣憂鬱症量表的實用決斷分數編製報告 余民寧 ; 劉育如 ; 李仁豪; Min-Ning Yu;Yu-Ju Liu;Ren-Hau Li
中山醫學大學 2008 二層次結構方程式模型的應用:以教育心理學為例 李仁豪 ; 余民寧; Ren-Hau Li;Min-Ning Yu
中山醫學大學 2008 以試題反應理論分析CES-D量表不同調查方式的差異效果 李仁豪 ; 謝進昌 ;余民寧; Ren-Hau Li;Jin-Chang Hsieh;Min-Ning Yu
國立高雄師範大學 2006-06 國中基本學力測驗之DIF的實徵分析:以91年度兩次測驗為例 余民寧;謝進昌; Min-Ning Yu;Jin-Chang Hsieh

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